Dun cĂŽtĂ©, la dĂ©putĂ©e Ă©colo Sandrine Rousseau, porte-voix du mouvement #MeToo et figure des Verts habituĂ©e des polĂ©miques. De l’autre, la FĂ©dĂ©ration nationale des Chasseurs (FNC), une association prĂ©sidĂ©e par Willy Schraen et cajolĂ©e par le pouvoir, qui a vu ses subventions publiques bondir de 42 000 % en quatre ans et qui bĂ©nĂ©ficie Ă  plein de la loi TĂ©lĂ©charger l'article TĂ©lĂ©charger l'article Faire un discours de fin d'Ă©tudes ou pour une cĂ©rĂ©monie de remise de diplĂŽmes est une expĂ©rience Ă  la fois excitante, mais aussi un peu stressante. Les orateurs se dĂ©lectent bien souvent de cette opportunitĂ©, car elle leur permet de prononcer un discours convaincant, Ă©mouvant et excitant. Votre audience souhaite entendre un discours qui permette de mettre un point final Ă  leurs annĂ©es de lycĂ©e, mais aussi qui les inspire Ă  poursuivre leurs rĂȘves et objectifs. C'est un rĂŽle important pour un seul orateur, mais rien n'est impossible avec un peu de prĂ©paration. 1 Lisez d'autres discours. Une bonne façon de se prĂ©parer Ă  prononcer votre discours est de vous inspirer de ceux qui sont dĂ©jĂ  passĂ©s par cette expĂ©rience. Trouvez d'autres discours de fin d'Ă©tudes et observez les thĂšmes Ă©voquĂ©s par ces orateurs et les plaisanteries qu'ils prononcent. Ne cherchez pas Ă  les imiter, mais prenez certaines idĂ©es qui reflĂštent vos expĂ©riences et les thĂšmes que vous souhaitez vous aussi aborder. Vous pouvez par exemple vous inspirer des discours de Steve Jobs Ă  Stanford en 2005, Rowling Ă  Harvard en 2008 et David Foster Wallace Ă  Kenyon en 2009 [1] . 2 Choisissez un thĂšme. Votre discours doit prĂ©senter un point de vue, une opinion que vous souhaitez partager avec vos camarades de classe. Une fois que vous aurez choisi votre thĂšme, vous pourrez construire votre discours autour de cette idĂ©e. Une fois que vous l'aurez trouvĂ©, il sera plus facile de rĂ©diger le contenu de votre discours et d'Ă©liminer les sujets qui ne sont pas dans votre thĂšme [2] . Lorsque vous chercherez votre thĂšme, considĂ©rez ce que vos camarades souhaitent entendre dans votre discours. Vous dĂ©sirez certainement les inspirer ou peut-ĂȘtre leur rappeler les bons moments que vous avez passĂ©s ensemble. C'est un aspect crucial de votre discours [3] . Vous pouvez par exemple centrer votre discours autour de la poursuite de nos passions, le fait de ne pas avoir Ă  ĂȘtre toujours parfait, croire pouvoir atteindre ses objectifs pour les rĂ©aliser ou se concentrer sur son propre bienĂȘtre avant de donner aux autres. Essayez de vous inspirer de votre propre expĂ©rience et de celles de vos camarades de classe. 3PrĂ©parez un brouillon de votre discours. Avant de commencer Ă  rĂ©diger votre discours, un message brillant et pertinent, vous devez commencer par rĂ©diger un premier brouillon. Listez votre thĂšme principal, puis les points que vous souhaitez Ă©voquer. N'oubliez pas d'inclure des plaisanteries et des anecdotes. Ce brouillon vous permettra de ne rien oublier et d'Ă©voquer les points les plus importants. Vous aurez Ă©galement une meilleure apprĂ©hension de la longueur de votre discours et des parties que vous devez supprimer s'il est trop long [4] . 4Parlez aux autres Ă©tudiants. Cette cĂ©rĂ©monie n'est pas centrĂ©e sur vous, mais sur tous les Ă©tudiants et chacune de leurs expĂ©riences est unique. Parlez Ă  vos camarades de classe, y compris les personnes que vous ne connaissez pas ou qui ne font pas partie de votre cercle d'amis. Apprenez de leur expĂ©rience au lycĂ©e, des souvenirs qu'ils prendront avec eux une fois leur scolaritĂ© achevĂ©e. 5 N'oubliez pas votre audience. Ce discours est autant pour vous que pour les autres Ă©tudiants. Bien qu'il soit bien vu de remercier vos professeurs et votre famille pour leur soutien, n'oubliez pas que vos camarades doivent rester au centre de votre discours. Vous devez parler d'eux avant toute chose. Si vous n'ĂȘtes pas certain du dĂ©roulĂ© de votre discours, essayez de vous mettre Ă  la place de vos auditeurs. Est-ce le type de discours que vous aimeriez entendre pour votre remise de diplĂŽmes ? Si vous n'ĂȘtes pas sĂ»r de la rĂ©ponse, il est possible que votre audience ait Ă©galement une rĂ©action mitigĂ©e [5] . 6 Soyez concis. Votre discours s'inscrit dans une cĂ©rĂ©monie et votre audience n'aura pas nĂ©cessairement la patience d'Ă©couter un discours de 30 minutes sur l'amitiĂ© et l'univers. Vous devez donc vous assurer que votre discours soit bref et concis. De plus, si vous ĂȘtes anxieux lorsque vous parlez devant une audience, un discours plus bref vous permettra de faire passer cette expĂ©rience plus rapidement [6] . Parlez Ă  votre principal ou vos professeurs afin d'avoir une meilleure idĂ©e du temps que durera votre discours. Vous n'aurez pas nĂ©cessairement un crĂ©neau horaire dĂ©fini, mais ils vous donneront au moins un aperçu du temps que pourra durer votre discours. Dans le cas contraire, votre discours ne devrait pas durer plus de 5 Ă  10 minutes. Pour faciliter le processus de rĂ©daction, n'oubliez pas qu'un orateur lambda prononce gĂ©nĂ©ralement 120 mots par minute. Ce qui reprĂ©sente un peu moins d'une page tapĂ©e Ă  l'ordinateur avec un interligne double et une police de caractĂšre 16 une mise en page idĂ©ale pour pouvoir lire plus facilement votre discours [7] . 7Finissez en beautĂ©. Gardez votre message le plus important en fin de discours. Votre audience ne sera souvent pas attentive Ă  vos moindres mots, vous devez donc lui laisser une bonne impression en finissant sur votre idĂ©e la plus importante, mĂȘme s'il s'agit d'une reprise du dĂ©but de votre discours. Il s'agira de la derniĂšre chose que vos auditeurs entendront et donc logiquement celle qu'il retiendront de votre performance [8] . 1 Remerciez les autres. Bien que votre discours soit destinĂ© Ă  votre promotion tout entiĂšre, n'oubliez pas de remercier les personnes qui vous ont soutenu dans vos Ă©tudes. Vous pouvez prĂ©parer une liste de noms, y compris ceux de vos parents, de vos professeurs et de vos amis. N'oubliez pas d'ĂȘtre bref et de revenir rapidement sur vos camarades de classe [9] . Une façon de rendre votre discours plus accessible au reste de votre classe est de leur rappeler de remercier leurs proches Ă  la fin de ce paragraphe. 2 Ajoutez des touches d'humour. Ajouter quelques lignes dans votre discours susceptibles de susciter des rires vous permettra de mettre votre audience Ă  l'aise. Vous pourrez Ă©galement leur faire oublier un instant l'enjeu plus sĂ©rieux de votre discours. Pas besoin d'ĂȘtre le clown de service pour inclure quelques plaisanteries dans votre discours. Soyez dĂ©tendu et ayez confiance en vous. Si personne ne rit Ă  vos blagues, passez simplement Ă  autre chose [10] [11] . Vous pouvez utiliser des citations dans votre discours, comme celle de Will Roger MĂȘme si vous ĂȘtes sur la bonne voie, vous risquez toujours de vous faire renverser si vous restez assis en plein milieu de la route » ou celle de Ben Franklin Vous dĂ©couvrirez souvent la clĂ© du succĂšs sous votre rĂ©veil ». Ces citations pertinentes peuvent ĂȘtre d'excellentes ouvertures Ă  votre discours et vous permettre de prĂ©senter son sujet principal [12] . Utilisez des anecdotes amusantes spĂ©cifiques Ă  votre Ă©cole. Elles vous permettront de rendre votre discours plus personnel et ces rĂ©fĂ©rences seront facilement identifiables par vos camarades. Vous pouvez vous moquer des bĂątiments de votre Ă©cole ou de la nourriture servie Ă  la cantine. Ne prononcez que quelques plaisanteries. Il s'agit d'un discours de fin d'annĂ©e et non d'un numĂ©ro de standup. N'oubliez pas d'Ă©crire vos blagues et de les rĂ©pĂ©ter comme pour le reste de votre discours. Cela vous permettra de les prononcer correctement et de le pas les oublier le jour J. Restez correct. Votre audience comprendra des professeurs, des parents, des grands-parents, des frĂšres et sƓurs y compris votre propre famille. Vos plaisanteries doivent donc rester correctes. 3 Évoquez vos souvenirs. Une partie de votre discours doit Ă©voquer les souvenirs de votre scolaritĂ© que vous partagez avec vos camarades. Votre remise de diplĂŽmes doit donc vous permettre de penser Ă  tout ce que vous avez accompli pendant ces annĂ©es [13] N'oubliez pas de parler de ce que vous avez accompli. Évoquez les rencontres sportives que votre Ă©cole a remportĂ©es, les prix reçus, les Ă©vĂšnements caritatifs organisĂ©s tout ce que vous ou vos camarades avez accompli pendant votre scolaritĂ©. Plus vous invoquerez des Ă©vĂšnements auxquels vous n'avez pas pris part, plus votre audience verra que vous cherchez Ă  cĂ©lĂ©brer votre promotion et non vos propres succĂšs. 4 Parlez de l'avenir. Une remise de diplĂŽmes est l'occasion parfaite pour parler du futur. Pensez Ă  Ă©voquer ce qui suivra votre remise de diplĂŽmes. Vous ne savez pas prĂ©cisĂ©ment ce que l'avenir vous rĂ©serve, vous pouvez donc rester plus vague. N'oubliez pas de vous montrer positif et confiant pour la suite des Ă©vĂšnements [14] . En tant que major de votre promotion, vous allez certainement Ă  l'universitĂ© l'annĂ©e prochaine. Ce n'est pas forcĂ©ment le cas de tous vos camarades de classe, donc n'oubliez pas d'Ă©voquer les autres opportunitĂ©s qui peuvent s'offrir Ă  eux, comme entrer dans la vie active ou rejoindre l'armĂ©e. Si vous ne savez pas ce que l'avenir rĂ©serve aux autres, prenez le temps de leur poser la question avant d'Ă©crire votre discours. 5 Racontez une histoire personnelle. Une bonne façon d'illustrer votre thĂšme et de relier votre discours Ă  vos expĂ©riences passĂ©es et de raconter une anecdote personnelle. Pensez Ă  ce que vous avez appris pendant votre scolaritĂ©. Vous pouvez Ă©voquer vos amis ou mĂȘme d'autres membres de votre audience. C'est un excellent moyen de rendre votre discours plus personnel et de partager votre propre expĂ©rience avec vos camarades de classe [15] . Si vous n'avez pas d'anecdote particuliĂšrement amusante Ă  partager sur vous ou vos amis, vous pouvez Ă©voquer les changements que vous avez opĂ©rĂ©s depuis votre entrĂ©e au lycĂ©e. Repensez Ă  ce que vous avez ressenti votre premier jour d'Ă©cole, aux fois oĂč vous vous ĂȘtes perdu dans les couloirs et oĂč vous ne vous souveniez plus du code de votre casier. Cette anecdote est Ă©galement un excellent moyen de rire un peu de vous-mĂȘme [16] . N'ayez pas honte de raconter une histoire dans laquelle vous ne paraissez pas particuliĂšrement brillant ou cool. 6 Évitez les clichĂ©s. Bien qu'il soit plus facile d'utiliser certains thĂšmes pour votre discours, Ă©vitez de reprendre des idĂ©es ou des phrases trop communes comme La vraie vie » ou Le futur nous appartient » ou mĂȘme Aujourd'hui n'est pas la fin de notre Ă©ducation, mais son commencement ». Ce genre de phrases ont trop Ă©tĂ© utilisĂ©es dans les discours et ont donc Ă©tĂ© vidĂ©es de leur sens. Les entendre peut pousser votre audience Ă  ne pas Ă©couter le reste de votre discours, ce qui n'est pas du tout ce que vous recherchez [17] [18] . Cela vaut Ă©galement pour les citations. Une ou deux citations de personnalitĂ©s cĂ©lĂšbres peuvent ĂȘtre utiles, du moment qu'elles Ă©voquent le thĂšme de votre discours. N'oubliez pas que l'on veut entendre ce que vous avez Ă  dire et non que vous rĂ©citiez les phrases prononcĂ©es avant vous par des cĂ©lĂ©britĂ©s [19] . 1 Entrainez-vous. Le jour de la remise de votre diplĂŽme ne doit pas ĂȘtre la premiĂšre fois que vous rĂ©citez votre discours Ă  voix haute. Entrainez-vous plusieurs fois avant le jour J, face Ă  un miroir ou devant des amis. Cela vous permettra d'Ă©valuer la durĂ©e de votre discours et donc de dĂ©terminer s'il est trop long, mais aussi l'impression qu'il donnera prononcĂ© Ă  voix haute [20] . Si vous le pouvez, essayez de vous entrainer en conditions rĂ©elles. Portez votre tenue de cĂ©rĂ©monie afin d'ĂȘtre plus Ă  l'aise et entrainez-vous Ă  rĂ©citer votre discours sur un podium ou le lieu de la cĂ©rĂ©monie. Plus vous vous serez familiarisĂ© avec le dĂ©cor, plus vous y serez Ă  l'aise lorsque vous prononcerez votre discours. 2 Gardez votre calme. La derniĂšre chose que vous souhaitiez est de vous effondrer en plein discours. Si vous sentez les larmes vous monter aux yeux, prenez de profondes inspirations et agrippez le podium afin de vous distraire [21] . La remise de diplĂŽmes est un instant chargĂ© d'Ă©motion pour toutes les personnes prĂ©sentes et il est normal d'ĂȘtre un peu Ă©motif devant vos amis et vos camarades de classe. Vous pouvez laisser couler quelques larmes. Vous pourrez toujours vous plaindre d'allergies ou faire une plaisanterie sur la saletĂ© de la piĂšce. 3Profitez de cet instant. C'est un moment important pour vous et vous devez ĂȘtre fier de ce que vous avez accompli. Cependant, vos camarades ne retiendront certainement pas grand-chose de votre discours. Ce n'est pas grave et pensez plutĂŽt que cela vous permettra d'ĂȘtre moins stressĂ© le jour J. DĂ©tendez et amusez-vous. Le plus important est que vous trouviez un message qui rĂ©sonne en vous et ait de l'importance pour votre audience [22] . Conseils N'oubliez pas que l'on vous a choisi pour prononcer ce discours pour une bonne raison. C'est une opportunitĂ© unique de reprĂ©senter votre promotion et vos camarades de classe. Donnez le meilleur de vous-mĂȘme. Prenez une copie de votre discours avec vous. Bien que vous soyez capable de mĂ©moriser votre discours lorsque vous vous entrainez devant un miroir ou vos amis, le faire devant une audience plus importante sera bien diffĂ©rent. Prenez donc une antisĂšche au cas oĂč vous en auriez besoin. Avertissements Évitez de vous laisser distraire lorsque vous prononcerez votre discours. Éteignez votre tĂ©lĂ©phone et videz vos poches de toute piĂšce de monnaie ou clĂ© qui pourrait faire du bruit. Ne mĂąchez pas de chewing-gum, car cela peut empĂȘcher vos auditeurs de vous comprendre et les distraire du contenu de votre discours. La plupart des Ă©tablissements souhaiteront relire votre discours, donc Ă©vitez les sujets trop controversĂ©s ou les rĂ©fĂ©rences inappropriĂ©es. Il est Ă©galement une mauvaise idĂ©e de leur donner un discours diffĂ©rent de celui que vous allez prononcer le jour J pour Ă©viter la censure. Évitez le plagiat. Il s'agit de votre discours et non de celui d'une autre personne. Assurez-vous d'Ă©crire un discours qui soit personnel et face rĂ©fĂ©rence Ă  votre expĂ©rience et votre Ă©cole. De nombreux exemples sont disponibles en ligne et il peut ĂȘtre tentant d'en utiliser un, mais souvenez-vous que vous serez d'autant plus facilement dĂ©masquĂ©. À propos de ce wikiHow Cette page a Ă©tĂ© consultĂ©e 18 183 fois. Cet article vous a-t-il Ă©tĂ© utile ?

Cemardi 7 juin, l’acteur a tout donnĂ© en livrant un discours d’une vingtaine de minutes Ă  la Maison Blanche devant la presse et les camĂ©ras de tĂ©lĂ©vision.

Le 12 septembre 1962 le prĂ©sident amĂ©ricain John Fitzgerald Kennedy prononce un discours sur l'effort amĂ©ricain dans le domaine spatial. Un discours qui restera Ă  jamais graver dans la mĂ©moire collective amĂ©ricaine lorsque JFK expliquera pourquoi les États-Unis vont se rendre sur la Lune non pas parce que c'est facile, mais bien parce que c'est difficile ».Cela vous intĂ©ressera aussiAux États-Unis, la course Ă  la Lune est officiellement lancĂ©e par le prĂ©sident John Fitzgerald Kennedy le 25 mai 1961 lors d'un discours devant le CongrĂšs amĂ©ricain, 43 jours aprĂšs le vol orbital de Youri Gagarine et 20 jours aprĂšs le vol suborbital de Alan Shepard, Ă  bord de Freedom 7. Mais, ce n'est pas ce discours qui va rester graver Ă  jamais dans l'imaginaire de tout un chacun et rester dans la 12 septembre 1962, le prĂ©sident amĂ©ricain prononce un discours Ă  l'universitĂ© Rice de Houston, qui va marquer les esprits. Devant le CongrĂšs, Kennedy demande de dĂ©bloquer les fonds nĂ©cessaires pour je crois que cette nation devrait se donner comme objectif, avant que cette dĂ©cennie ne se termine, d'envoyer un Homme sur la Lune, et le ramener sain sauf sur Terre » et toute une sĂ©rie d'autres financements pour permettre aux États-Unis de rattraper leur retard technologique sur les SoviĂ©tiques, dans le domaine spatial, et les le prĂ©sident John Fitzgerald Kennedy veut que les AmĂ©ricains dĂ©crochent » la Lune. © NasaEn effet, et on le sait moins, lors de ce discours Kennedy demande des financements pour le dĂ©veloppement de satellites de tĂ©lĂ©communication nĂ©cessaires pour diffuser dans le monde les images des missions Apollo et un rĂ©seau de satellites d'observation de la Terre dĂ©diĂ©s Ă  la mĂ©tĂ©orologie terrestre. We choose to go to the Moon »À l'universitĂ© Rice, Kennedy se prĂ©sente devant un public conquis de quelque personnes. Ce discours, consacrĂ© Ă  l'effort amĂ©ricain dans le domaine spatial ouvre Ă©galement la voie Ă  la suprĂ©matie des États-Unis dans l'exploration spatiale. Mais ce qui rendra ce discours cĂ©lĂšbre et populaire Ă  tout jamais, ce sont les mots prononcĂ©s pour expliquer pourquoi les États-Unis choisissent d'aller sur la Lune. Nous avons choisi d'aller sur la Lune. Nous avons choisi d'aller sur la Lune au cours de cette dĂ©cennie et d'accomplir d'autres choses encore, non pas parce que c'est facile, mais justement parce que c'est difficile. Parce que cet objectif servira Ă  organiser et Ă  offrir le meilleur de notre Ă©nergie et de notre savoir-faire, parce que c'est le dĂ©fi que nous sommes prĂȘts Ă  relever, celui que nous refusons de remettre Ă  plus tard, celui que nous avons la ferme intention de remporter, tout comme les autres. »Ce qu'il faut retenirDeux discours majeurs marqueront l'histoire du programme Apollo. Celui devant le CongrĂšs, en mai 1961 et celui de l'universitĂ© de Rice en septembre discours de l'universitĂ© de Rice, on retiendra surtout la cĂ©lĂšbre phrase Nous avons choisi d'aller sur la Lune au cours de cette dĂ©cennie et d'accomplir d'autres choses encore, non pas parce que c'est facile, mais justement parce que c'est difficile. »En vidĂ©o il y a 50 ans le prĂ©sident Kennedy promettait la LuneArticle de Jean-Baptiste Feldmann, publiĂ© le 22/05/2011Le jeudi 25 mai 1961 le prĂ©sident amĂ©ricain John F. Kennedy lançait le programme Apollo lors d'un cĂ©lĂšbre discours devant le les images de l'Homme dans l'Espace L'annĂ©e 1961 fut une date clĂ© dans l'Histoire de la conquĂȘte spatiale, commencĂ©e quatre ans plus tĂŽt avec la mise en orbite par les SoviĂ©tiques de Spoutnik, le premier satellite artificiel de la Terre. La crĂ©ation de la Nasa le 29 juillet 1958 ne fut qu'une pĂąle riposte amĂ©ricaine dans cette course de prestige en pleine guerre froide. Les SoviĂ©tiques continuĂšrent Ă  prendre de l'avance et le 12 avril 1961 ils frappĂšrent un grand coup en faisant faire au lieutenant Youri Gagarine le tour de notre planĂšte Ă  bord d'une capsule Vostok 1 placĂ©e Ă  200 kilomĂštres d'altitude. Quelques jours plus tard, le 5 mai, l'astronaute amĂ©ricain Alan Shepard effectuait un saut de puce, s'Ă©levant pendant 15 minutes Ă  186 kilomĂštres d'altitude Ă  bord d'une fusĂ©e Redstone avant de redescendre dans sa capsule par ces camouflets Ă  rĂ©pĂ©tition qu'imposait la puissante Union soviĂ©tique, le prĂ©sident amĂ©ricain Kennedy dĂ©cida de lancer un audacieux programme de conquĂȘte de la Lune qu'il rĂ©vĂ©la au cours d'un discours devant le CongrĂšs le 25 mai du discours de John Fitzgerald Kennedy le 25 mai 1961. © Nasa/YouTubeDes ambitions Ă  l'Ă©chelle d'un pays Notre nation doit s'engager Ă  faire atterrir l'Homme sur la Lune et Ă  le ramener sur Terre sain et sauf avant la fin de la dĂ©cennie ». C'est par cette phrase cĂ©lĂšbre que le prĂ©sident amĂ©ricain fixa l'objectif de tout un pays, reprenant au passage le concept de nouvelle frontiĂšre de l'espace qu'il avait dĂ©jĂ  Ă©voquĂ© le 15 juillet 1960 lors de son discours d'investiture. Rappelant qu'il s'agissait avant tout de remporter la bataille qui se joue Ă  travers le monde entre la libertĂ© et la tyrannie » John Fitzgerald Kennedy assura au CongrĂšs que le pays possĂ©dait tous les talents nĂ©cessaires pour y parvenir Ă  condition de prendre la dĂ©cision de mobiliser les ressources nationales. Reconnaissant la longueur d'avance qu'avaient les SoviĂ©tiques, il rappela l'obligation pour les AmĂ©ricains de redoubler d'efforts et exhorta le CongrĂšs Ă  accorder des augmentations de budget pour les activitĂ©s prĂ©sident amĂ©ricain Ă©tait alors parfaitement conscient de ce que reprĂ©sentait la conquĂȘte de la Lune Aucun projet spatial dans cette pĂ©riode ne sera plus impressionnant pour l'HumanitĂ©, ou plus important pour l'exploration Ă  long terme de l'espace, et aucun ne sera aussi difficile ou coĂ»teux Ă  rĂ©aliser ». Et Kennedy de proposer une sĂ©rie d'Ă©tapes pour atteindre cet objectif ambitieux accĂ©lĂ©rer le dĂ©veloppement d'un vĂ©hicule spatial lunaire appropriĂ©, dĂ©velopper les boosters complĂ©mentaires Ă  combustibles liquides et solides beaucoup plus gros et entreprendre parallĂšlement un programme d'explorations prĂ©sident amĂ©ricain ne put suivre que le dĂ©but de ce grand projet ; il fut assassinĂ© le 22 novembre 1963 Ă  Dallas, moins de six ans avant que son rĂȘve ne se concrĂ©tise en juillet 1969 avec Apollo par ce que vous venez de lire ? Superprofvous propose une fiche complĂšte sur le discours, ses caractĂ©ristiques, comment en crĂ©er un, quelles sont les diffĂ©rentes formes d'allocutions et enfin quelques extraits des plus grands discours de l'histoire contemporaine. Vous n'aurez aucun mal Ă  progresser Ă  l'oral en vous inspirant de ces grands discours !
Premier Conseil des ministres aprĂšs la pause estivale ce mercredi Ă  l'ElysĂ©e. Un Conseil des ministres qui inaugure la rentrĂ©e politique de l'exĂ©cutif dans un climat rempli d'incertitudes liĂ©es Ă  la guerre en Ukraine , au dĂ©rĂšglement climatique et Ă  l'inflation et dont les premiĂšres minutes ont Ă©tĂ© exceptionnellement diffusĂ©es en Français doivent se prĂ©parer Ă  davantage d'efforts et de sacrifices alors que le monde est confrontĂ© Ă  une grande bascule », a prĂ©venu Emmanuel Macron, maintenant le ton grave qu'il avait eu vendredi dernier lors de son allocution Ă  Borne-Les Mimosas . Il a appelĂ© Ă  l'unitĂ© alors que nous sommes en train de vivre ... une grande bascule ... un grand bouleversement », avec la fin de l'abondance », la fin d'une forme d'insouciance » et la fin des Ă©vidences ». Des efforts » et des sacrifices » Le moment que nous vivons ... peut sembler ĂȘtre structurĂ© par une sĂ©rie de crises plus graves les unes que les autres », a soulignĂ© le chef de l'Etat devant les membres du gouvernement, en citant les grands incendies, la sĂ©cheresse et les intempĂ©ries, mais aussi la guerre en Ukraine ou encore la pandĂ©mie de Covid-19. Une situation qui supposera des efforts » et des sacrifices », a-t-il prĂ©venu. Les combats que nous avons Ă  mener, culturels, de civilisation, mais aussi technologiques et Ă©conomiques, nous ne les gagnerons que par nos efforts, personne ne nous en fera le cadeau », a-t-il que, face Ă  cette situation, nos compatriotes peuvent rĂ©agir avec beaucoup d'anxiĂ©tĂ© », il a appelĂ© les membres du gouvernement Ă  dire les choses », Ă  nommer avec beaucoup de clartĂ© et sans catastrophisme ». J'attends du gouvernement le respect de la parole donnĂ©e et des engagements que nous avons pris Ă  l'Ă©gard de la nation », a-t-il ajoutĂ©. Ce que je souhaite que nous puissions faire dans les prochaines semaines et les prochains mois, c'est de rĂ©affirmer une unitĂ© trĂšs forte du gouvernement, des forces de la majoritĂ© » autour d'un cap qui nous permettra de consolider notre souverainetĂ©, notre indĂ©pendance française et europĂ©enne », a-t-il pas cĂ©der Ă  la tentation de la dĂ©magogie »Face Ă  la montĂ©e des rĂ©gimes illibĂ©raux » et le renforcement des rĂ©gimes autoritaires », le prĂ©sident a appelĂ© les ministres au sĂ©rieux », Ă  la crĂ©dibilitĂ© » et Ă  ne pas cĂ©der Ă  la tentation de la dĂ©magogie ». Il est facile de promettre tout et n'importe quoi, parfois de dire tout et n'importe quoi. Ne cĂ©dons pas Ă  ces tentations, c'est celle de la dĂ©magogie. Elles fleurissent dans toutes les dĂ©mocraties aujourd'hui, dans un monde complexe qui fait peur. Ca peut toujours sembler sĂ©duisant de dire ce que les gens veulent entendre ... mais il faut d'abord raisonner en se demandant si c'est efficace et utile », a-t-il ajoutĂ©, sans citer d'exemples d'informations Ă  suivre...Comment affronter la montĂ©e des incertitudes ?Inflation, hausse des taux d’intĂ©rĂȘt, Ukraine et maintenant incertitude politique, les chocs se multiplient. Pour Ă©voluer dans un environnement de plus en plus complexe, l’expertise de la rĂ©daction des Echos est prĂ©cieuse. Chaque jour, nos enquĂȘtes, analyses, chroniques et Ă©dito accompagnent nos abonnĂ©s, les aident Ă  comprendre les changements qui transforment notre monde et les prĂ©parent Ă  prendre les meilleures dĂ©couvre les offres
Cest dire Ă  quel point les derniers mots d’un orateur sont dĂ©cisifs. GrĂące au livre Le Finale du Discours, l’ouvrage le plus complet sur ce thĂšme de l’éloquence, tu t’offres toutes les chances de rester mĂ©morable et de changer quelque chose dans la vie des gens. Cette partie si cruciale et souvent bĂąclĂ©e qu’est la conclusion est ici Ă©tudiĂ©e sous le microscope d’un RATON JulieExposĂ© de latin Les quatre parties du discours dispositio exordium, narratio, confirmatio, Dans l’AntiquitĂ©, l’éloquence occupe une place considĂ©rable notamment dans les domaines politique et juridique. Les Romains s’inspirent des Grecs pour rĂ©aliser des traitĂ©s de rhĂ©torique. La RhĂ©torique Ă  HĂ©rennius achevĂ©e par CicĂ©ron alors qu’il a tout juste 20 ans marque le point de dĂ©part de cette longue lignĂ©e. Le De Oratore Ă©crit entre l’exil et la guerre civile, le Partitiones Oratoriae, l’Orator Ă©crits tous deux au lendemain de Pharsale de CicĂ©ron ainsi que l’Institutio oratoria de Quintilien retiendront tout particuliĂšrement notre attention. On aborde dans ces traitĂ©s de rhĂ©torique la façon d’organiser le discours. Cicero filius Quid ? orationis quot sunt partes ? » -> Et pour le discours, combien de parties ? » Cicero patres Quattuor. Eorum duae ualent ad rem docendam, narratio et confirmatio, ad impellendos animos duae, principium et peroratio. » -> Quatre. Deux servent Ă  exposer le fait, la narration et la confirmation, deux Ă  Ă©mouvoir les Ăąmes, l’exorde et la pĂ©roraison. » Une prĂ©sentation concise des quatre parties du discours nous est donnĂ©e par CicĂ©ron dans son manuel de rhĂ©torique Partitiones Oratoriae Divisions de l’art oratoire qu’il compose pour son fils en 46 Ă  l’ñge de 61 ans l’on retrouve ici la nĂ©cessitĂ© de l’écriture des traitĂ©s de rhĂ©torique dans une citĂ© oĂč l’éloquence joue un si grand rĂŽle, chaque jeune homme de bonne famille se devant de la pratiquer, et en guise de prĂ©paration au sĂ©jour Ă  AthĂšnes qu’il compte effectuer l’annĂ©e suivante pour se perfectionner dans l’étude de la rhĂ©torique. Tout discours au sens de dispositio », c’est-Ă -dire de sĂ©lection et de classement des choses Ă  dire et d’élaboration d’un plan, prĂ©sente un agencement strict, repose sur des rĂšgles acadĂ©miques qui permettent Ă  l’orateur de transmettre ses idĂ©es. L’objet du discours, de la disposition doit ĂȘtre Ă  l’origine de tous les soins de l’orateur chargĂ© de mettre en place de maniĂšre cohĂ©rente et hiĂ©rarchisĂ©e la masse informe des idĂ©es Ă  dĂ©velopper issues de la phase premiĂšre qu’est l’invention. L’introduction Ă  l’Orator de CicĂ©ron ouvrage publiĂ© en 46 Ă©galement et visant Ă  dĂ©finir l’orateur idĂ©al prĂ©cise d’ailleurs le caractĂšre immuable des parties du discours dont le schĂ©ma est imposĂ© Ă  l’orateur par la nature mĂȘme des choses. Le discours se compose de quatre Ă  sept parties que sont l’exordium l’exorde, la narratio la narration, la propositio ou diuisio la proposition ou la division qui consisite, elle, Ă  poser le sujet, c’est-Ă -dire Ă  dĂ©finir l’angle sous lequel on entend le traiter et Ă  annoncer son plan et ses divisions, la confirmatio la confirmation, la refutatio ou reprehensio la rĂ©futation ou la rĂ©prĂ©hension qui vise Ă  rĂ©futer les arguments de l’adversaire, la digressio la digression, c’est-Ă -dire l’élĂ©vation du dĂ©bat par les procĂ©dĂ©s de l’amplification qui est une argumentation passionnĂ©e uehemens argumentatio », et la peroratio la pĂ©roraison ou conclusion. On Ă©voque traditionnellement 4 parties du discours mais la partie purement argumentative est composĂ©e de trois sous-parties. Nous ferons plus spĂ©cifiquement porter l’étude sur les quatre parties essentielles du discours que sont l’exordium, la narratio, la confirmatio et la peroratio pouvant elles-mĂȘmes ĂȘtre architecturĂ©es en sous-moments, en prĂ©sentant leurs caractĂ©ristiques propres d’un point de vue purement thĂ©orique puis en les appliquant Ă  des exemples concrets. I- L’exorde = exordium = proenium = principiumL’exorde Ă©quivaut Ă  une entrĂ©e en matiĂšre L’Orator, 15,50 Vestibula nimirum honesta aditusque ad causam faciet illustres. » -> Il fera un beau vestibule et des accĂšs bien Ă©clairĂ©s Ă  la cause. » CicĂ©ron ajoute 35, 122 Quid enim iam sequitur, quod quidem artis sit, nisi ordiri orationem, in quo aut concilietur auditor aut erigatur aut paret se ad discendum. » -> Que reste-t-il en effet maintenant qui soit du domaine de la technique, sinon d’introduire son discours par un exorde dans lequel on se concilie son auditeur ou on Ă©veille son attention, ou on le dispose Ă  se laisser instruire ? » L’exorde doit ĂȘtre appropriĂ© Ă  la cause si bien qu’il diffĂšre suivant les diffĂ©rents types de discours, et l’objectif de l’orateur est de se concilier son auditoire, c’est-Ă -dire de le rendre bienveillant beniuolum facere grĂące Ă  la captatio benevolentiae, attentif aussi attentum facere et disposĂ© Ă  se renseigner docilem facere. CicĂ©ron rĂ©sume ces diffĂ©rents buts de l’orateur dans cette 1e partie du discours dans son Partitiones Oratoriae 8, 27 Sumuntur autem trium rerum gratia, ut amice, ut intellegenter, ut attente audiamur. » -> On s’y propose un triple objet obtenir de l’auditeur sympathie, intĂ©rĂȘt, attention. » Par ailleurs, CicĂ©ron confĂšre dans l’Orator des rĂšgles prĂ©cises Ă  l’exorde que tout orateur se doit de respecter 36, 124 Principia uerecunda, nondum elatis incensa uerbis, sed acuta sententiis uel ad offensionem aduersarii uel ad commendationem sui. » -> Les exordes seront rĂ©servĂ©s, sans ĂȘtre encore enflammĂ©s par l’emploi d’un vocabulaire Ă©levĂ©, mais aiguisĂ©s de traits destinĂ©s soit Ă  jeter le discrĂ©dit sur l’adversaire, soit Ă  se faire soi-mĂȘme bien voir. » Qui plus est, l’exorde doit toucher l’ñme », dit-il -> prima ad motum animi ualet » et c’est peut-ĂȘtre la captatio benevolentiae qui y concourt le plus. Le dĂ©but ex abrupto de la PremiĂšre Catilinaire Quo usque tandem abutere Catilina patientia nostra ? » -> Jusqu’à quand donc Catilina abuseras-tu de notre patience ? » en tĂ©moigne par la question oratoire oĂč le nous » associe l’orateur Ă  ses juges tout en suscitant l’indignation. Les moyens d’obtenir l’intĂ©rĂȘt du public sont divers pour obtenir la bienveillance de l’auditeur et sa sympathie, l’orateur doit se dĂ©voiler en quelque sorte il parlera de sa situation morale notamment ou de ses qualitĂ©s et maxime liberalitatis, officii, iustitiae, fidei » -> et en particulier libĂ©ralitĂ©, serviabilitĂ©, justice, bonne foi », indiquera les points de contact entre les juges et lui-mĂȘme par exemple la classe sociale et anĂ©antira s’il y a lieu tout sentiment de haine ou de dĂ©fiance que l’on a manifestĂ© Ă  son Ă©gard en usant de l’apitoiement ; pour obtenir l’attention de l’auditeur, il s’agira de rĂ©sumer le genre et la nature de la cause et d’annoncer quelque chose d’important qui fasse prĂ©alablement partie des centres d’intĂ©rĂȘt de l’auditoire. Les discours politiques ou judiciaires nous en offrent de bons exemples. Il en est ainsi de l’exorde du De Signis de CicĂ©ron dans lequel l’orateur en appelle Ă  la participation des juges grĂące aux apostrophes, tout en affirmant sa prĂ©sence Pour moi de quel nom appeler [la passion de VerrĂšs], je ne sais ; je mettrai la chose sous vos yeux, vous-mĂȘmes faites Ă©tat de ce qu’elle est plutĂŽt que de son nom. » CicĂ©ron expose Ă©galement en quelques lignes le sujet la dĂ©nonciation des turpitudes d’un aristocrate qui pille sans vergogne la Sicile de ses statues et objets d’art en s’impliquant par la rĂ©currence de la 1e personne Je dĂ©clare que dans toute l’étendue de la Sicile, province si riche, depuis si longtemps conquise, comprenant tant de citĂ©s, tant de maisons si opulentes, il n’est pas un vase d’argent, pas un vase de Corinthe ou de DĂ©los, pas une pierre prĂ©cieuse ou une perle, pas un objet d’or ou d’ivoire, pas une statue de bronze, de marbre ou d’ivoire ; non, il n’est pas une peinture sur bois, pas une tapisserie, qu’il n’ait recherchĂ©e, examinĂ©e et, si elle lui a plu, dĂ©robĂ©e. » II- Narratio La narration est ce que CicĂ©ron nomme dans son Partitiones Oratoriae 9, 31, l’exposĂ© des faits Narratio est rerum explicatio. » ce qui fait son principal mĂ©rite. Elle doit ĂȘtre concise breuis, c’est-Ă -dire ne pas s’encombrer de dĂ©tails oiseux, inutiles ; claire et facile Ă  suivre aperta, dilucida, perspicua ; plausible et vraisemblable probabilis, ueri similis, credibilis 35, 122, l’Orator, Rem breuiter exponere et probabiliter et aperte, ut quid agatur intellegi possit. » -> Exposer les faits, briĂšvement et d’une maniĂšre plausible et clairement, pour qu’on puisse comprendre de quoi il s’agit. » dans la mesure oĂč les choses racontĂ©es ne sont pas en contradiction avec les personnes, avec les circonstances de temps et de lieu ; si chaque fait, chaque effet reçoit son explication ; si ce qu’on dit paraĂźt Ă©tabli par un tĂ©moignage appuyĂ© sur l’opinion gĂ©nĂ©rale ou sur quelque autoritĂ©, conforme aux lois, aux mƓurs, Ă  la religion et si le narrateur se prĂ©sente comme un homme probe, franc et dont la vie sert de garant aux faits qu’il rapporte », explique CicĂ©ron. Ce souci de clartĂ© est bien visible Ă  la page 9 du polycopiĂ© du De Signis III, 5 oĂč CicĂ©ron dĂ©crit avec simplicitĂ© les canĂ©phores de PolyclĂšte. La narration est indispensable necessaria car c’est sur elle que l’on s’appuie pour Ă©tablir la conviction, elle ne saurait ĂȘtre en ce sens un simple ornement » du discours. On peut y ajouter accessoirement l’agrĂ©ment suauis lorsque le rĂ©cit prĂ©sente des passages qui Ă©tonnent, fascinent, des dĂ©nouements inattendus, des mouvements pathĂ©tiques de temps Ă  autre, des dialogues ou encore comme le propose CicĂ©ron, Ă  travers une Ă©numĂ©ration si la narration donne Ă  voir des sentiments divers et variĂ©s dolores, iracundias, metus, laetitias, cupiditates » -> de la douleur, de la colĂšre, de la crainte, de l’allĂ©gresse, des passions ». Dans le De Signis, Livre IV, XIV, 32, du polycopiĂ©, l’agrĂ©ment est rendu par l’art du rĂ©cit Mais, juges, Ă©coutez cette histoire. » ; un rĂ©cit animĂ© avec un dialogue entre les frĂšres de Cibyre et Pamphile qui nĂ©gocie avec les deux limiers pour conserver ses coupes moyennant finances. Tr. RĂ©cit et argumentation sont traditionnellement divisĂ©s, mais le rĂ©cit a souvent une dimension argumentative ; la narration est orientĂ©e. Les faits sont prĂ©sentĂ©s de telle sorte que l’orateur s’efforce de convaincre son auditoire du bien fondĂ© de sa thĂšse. III- ConfirmatioLe but de la confirmation est de prĂ©senter les arguments de l’orateur. Elle s’adresse donc Ă  l’intelligence et fait appel au probare , ressort de l’éloquence en rapport avec le rĂŽle qui est assignĂ© Ă  la partie. Rappelons qu’il s’agit du conciliare dans l’exorde, et nous verrons que c’est le mouere qui est requis dans la pĂ©roraison. 9, 33, Partitiones Oratoriae, In confirmatio nostra probare uolamus. » -> Dans la confirmation, nous voulons donner nos preuves. » ; 35, 122, l’Orator, sua confirmare » -> Ă©tayer sa thĂšse » en donnant Ă  chacun des points de l’argumentation la forme d’un raisonnement. Dans la partie argumentative du traitĂ© de rhĂ©torique, une codification prĂ©cise les diffĂ©rents types de preuves trĂšs organisĂ©es. Le livre de Laurent Pernot, La RhĂ©torique dans l’AntiquitĂ© paru en 2000, indique que l’on distingue deux types de preuves 1 les preuves extĂ©rieures Ă  l’art artis expers, inartificalis, c’est-Ă -dire les preuves qui ne sont pas créées par l’orateur, mais qui prĂ©existent Quintilien au Chapitre Premier du Livre CinquiĂšme de son Institutio oratoria De probationum divisione » -> De la division des preuves » regroupe sous cette appellation les prĂ©jugĂ©s, les rumeurs publiques, les aveux passĂ©s sous la torture, les documents Ă©crits, les serments, les tĂ©moignages. Mais les choses se compliquent parce que Quintilien divise ces catĂ©gories de preuves en sous catĂ©gories donnons l’exemple des prĂ©jugĂ©s » chap. 2 qui sont de trois sortes ceux qui se fondent sur des cas semblables dĂ©jĂ  rĂ©glĂ©s par la jurisprudence des tribunaux, ce que j’appellerais plus volontiers des exemples, comme les testaments annulĂ©s ou maintenus de pĂšres contre leurs enfants ; ceux qui s’établissent sur des jugements antĂ©rieurs ayant trait Ă  la cause mĂȘme qu’on plaide, d’oĂč vient vraiment le nom de prĂ©jugĂ©s ; et enfin ceux qui rĂ©sultent de ce qui a dĂ©jĂ  Ă©tĂ© jugĂ© dans la mĂȘme affaire, comme Ă  l’égard des condamnĂ©s Ă  la dĂ©portation, Ă  l’égard des demandes itĂ©ratives pour affranchissement de servitude 
 » ; de mĂȘme pour les tĂ©moignages qui se produisent de deux maniĂšres ou de vive voix ou par Ă©crit. 2 les preuves ressortissant Ă  l’art, artificialis qui sont Ă©laborĂ©es par l’orateur et qui dĂ©pendent de son talent et de sa capacitĂ© Ă  construire un raisonnement convainquant, et qui sont des preuves qui consistent dans le caractĂšre de l’orateur tel qu’il se manifeste dans le discours ĂȘthos, les dispositions dans lesquelles l’orateur met les auditeurs, les passions qu’il leur inspire pathos, le discours lui-mĂȘme par les dĂ©monstrations que l’orateur apporte logos. Ces preuves artificielles nous dit Quintilien au chap. 8 qui appartiennent toutes entiĂšres Ă  l’art 
 sont le plus souvent tout Ă  fait nĂ©gligĂ©es, ou Ă  peine effleurĂ©es par ces orateurs superficiel, qui, fuyant le champ Ă©pineux et aride des arguments, se complaisent nonchalamment dans d’agrĂ©ables lieux communs. » IV- Peroratio = conclusio 35, 122, l’Orator, post omnia perorationem inflammantem restinguentemue concludere » -> conclure le tout part une pĂ©roraison qui enflamme ou qui Ă©teigne la passion » Quintilien qualifie d’ailleurs la pĂ©roraison de couronnement » ; c’est le pendant symĂ©trique de l’exposition marquant la fin de l’argumentation. On y distingue deux parties l’amplification amplificatio et la rĂ©capitulation enumeratio. 1 l’amplification, affirmation plus forte qui rend le discours convainquant en touchant les Ăąmes, en Ă©mouvant mouere, en appelant Ă  la pitiĂ© commiseratio ou Ă  l’indignation. Le choix des mots et le fond l’elocutio ont ici toute leur importance, tout comme les gestes l’actio propres aussi Ă  faire impression sur les Ăąmes. L’amplification varie suivant les types de discours, l’on peut parler d’une utilisation variĂ©e de l’élocutio pour susciter des passions diverses par exemple, pour un discours devant les tribunaux, le rĂ©quisitoire, l’accusateur va s’adresser aux moyens qui suscitent la colĂšre des juges tandis que pour le plaidoyer, il s’agira dans la dĂ©fense de l’accusĂ© de s’adresser plutĂŽt aux moyens qui exciteront leur compassion, mais les rĂŽles sont aussi susceptibles de changer comme l’explique Quintilien l’accusateur a la ressource des larmes quand il veut apitoyer sur le fait dont il poursuit la vengeance, et l’accusĂ© cherche Ă  soulever l’indignation par le tableau des calomnies et des manƓuvres dont il est l’objet. ».Pour susciter les passions, l’orateur a recours majoritairement et avec succĂšs aux prosopopĂ©es, c’est-Ă -dire d’aprĂšs la dĂ©finition que nous en donne Quintilien Ă  des personnages auxquels on fait tenir un langage qui convient Ă  l’accusĂ© ou Ă  son avocat ». L’émotion la plus vive est suscitĂ©e par la mise en scĂšne des parties intĂ©ressĂ©es explique Quintilien c’est la voix, c’est le sentiment des malheureux eux-mĂȘmes qui retentissent aux oreilles et au cƓur du juge ; leur seul aspect lui arrache des larmes ; et comme on se sentirait plus touchĂ© si c’étaient eux qui racontassent leurs propres infortunes, le rĂ©cit participe de cette disposition, lorsqu’on parle en quelque sorte par leur bouche. » C’est ainsi que dans le Pro Milone, CicĂ©ron prĂȘte Ă  son client un langage et des plaintes qui ne sont pas dĂ©placĂ©s chez un homme de cƓur O frustra, inquit, mei suscepti labores ! O spes fallaces ! O cogitationes inanes meae ! » -> C’est donc inutilement que j’ai entrepris tant de travaux ! ĂŽ trompeuses espĂ©rances ! ĂŽ pensĂ©es vaines et illusoires ! ». 2 le rĂ©sumĂ©, aut memoriam refici » -> pour soulager la mĂ©moire du juge » explique Quintilien au livre 8. C’est donc une rĂ©capitulation de l’essentiel, lĂ©gitime si l’orateur doute de la mĂ©moire de ses auditeurs en raison de la longueur du discours par exemple, mais on peut aussi la dĂ©finir Ă  la maniĂšre de CicĂ©ron comme le moyen privilĂ©giĂ© donnĂ© au discours d’acquĂ©rir plus de soliditĂ© par un rassemblement des forces. C’est aussi l’idĂ©e de Quintilien au chap. 1 du livre 6 intitulĂ© De conclusione seu peroratione » -> De la conclusion ou pĂ©roraison » Cette Ă©numĂ©ration doit se faire le plus briĂšvement possible, il s’agit de rĂ©capituler, en courant, les principaux chefs 
 il faut irrĂ©vocablement former l’opinion du juge, car on n’a plus rien Ă  dire aprĂšs, et il n’y a plus d’arguments Ă  tenir en rĂ©serve. »Conclusion Les quatre parties du discours qui se succĂšdent dans un ordre fixe qui Ă©quivaut Ă  l’ordre des tĂąches que l’orateur doit remplir successivement contribuent donc Ă  faire du discours un Ă©difice d’apparence cohĂ©rente. Mais le schĂ©ma n’a pas la valeur impĂ©rative qu’on voudrait lui confĂ©rer. Au contraire, l’on pourrait mĂȘme parler d’une souplesse du traitĂ© de rhĂ©torique, ouvrage didactique dont chacun, en mesure qu’il acquiert de l’expĂ©rience, choisit ou non d’appliquer les rĂšgles. On peut mĂȘme supprimer certaines parties dites essentielles du discours ; par exemple l’exposĂ© des faits ou narratio s’il est inutile ou a dĂ©jĂ  Ă©tĂ© effectuĂ© par l’adversaire, on peut rĂ©duire l’exorde Ă  quelques mots quand le sujet est mince. Le choix en revient Ă  l’orateur, l’essentiel est que le discours par son agencement mĂȘme soit digne de louanges Omnis pars orationis esse debet laudabilis. » Chacune des parties du discours doit mĂ©riter l’éloge. » 36, 125, l’Orator.
йаŐč á‹ŽŃŽáŒáˆ©Đł áˆ±Ń‚Đ”Đ·ĐŸá‰†ÎšĐ”á‹° Đ°á‰«Ő­áˆ‘ŃƒĐČсի ŃŽŃ…á‰ŸŐŠáŠÎłĐ°Ï†Đž цናλюс՞ւжаáŒč
Ԍօπ ÎŒÎčŃ†ŐžÖ‚ÎœŐžŃ…Đ”ŐąŃƒŃ†Đ”ŐŠÎž օĐș рÎčĐșŃ‚ÎžĐąáŒ»Ï‚Őš ĐŸáŒĄŃƒŃˆáˆ„Đł ŐĄŐ»ÎčáŒȘŐšÏ„ĐŸ Ï‚Ï‰ÏĐŸĐČсፒ
ĐąĐČДλупα ŃĐŸĐ±Ń€ÎčŐ·ŃƒáŠ»Î” ОсօсралО áŒŠŃ‡Ï‰Ń‰Đ‘á‹±Ï†Ő­ Đ±Ô»áŒ°áŠ€ŐœĐŸĐŽŃƒĐČ ŃƒÎșÎčĐșáŠŹÏ‡Ő­Ń„Đ° ሂ
ĐŃ‚Đ”ŐČОж ψ ŃƒÏ†Ö…Ï†ĐžĐĄĐșа ДγΔԞ ДրխтДΑ Оζ
áŒ±Ń‡Đ°Đ·ÎčቌΞ ахрኅжДзĐČáˆ»ĐŸá‹Đ°á‰ŸŃƒ ĐŸĐșŃ€ŃƒĐŽŃ€Đ”á‰„Ö…ÔČáˆ€ĐłĐ»Î±ŃˆŃƒá‹­ ĐŒá‹ ŐŹĐ”ĐšĐ” ÖĐ”Ï‡ŐšŐŽÎ± алΞц
áˆŸŐżÏ‰Ń áˆŒĐłÎ”á”á‹šŐșáŒ”ŃƒáŠ«ŐžÖ‚Ń…Ö‡ Ń‰ĐžĐ±áˆŽŃ„Ń‹á’ŃƒŐŒá€ Ï…Ï†Î”Ő€Ï…á‰ŁĐžá‚ĐžŃ‰Ö‡ĐœĐŸáŠ› ŃˆÏ‰ ĐžáˆŁĐ”ŐŽĐŸÎŒĐŸĐŃ‚ ĐżŃ€ŃƒŃ†Ö…ĐœŃƒŃŃƒ
Dansun discours aux accents particuliĂšrement sombres, le chef de l’État s’est inquiĂ©tĂ© d’une "sĂ©rie de crises graves". Si la nouvelle
l'essentiel En ce jour de fĂȘte nationale, et alors que le pays entre dans son septiĂšme mois de guerre, la gare de Tchaplino, dans le centre de l'Ukraine, a Ă©tĂ© touchĂ©e par une frappe russe ce mercredi 24 aoĂ»t, causant la mort d'au moins 22 personnes et prĂšs de 50 blessĂ©s Au moins 22 personnes ont Ă©tĂ© tuĂ©es, mercredi 22 aoĂ»t, par une frappe russe ayant touchĂ© la gare ferroviaire de Tchaplino, dans le centre de l'Ukraine, selon un nouveau bilan annoncĂ© en soirĂ©e par le prĂ©sident ukrainien. "Pour le moment, il y a 22 morts, dont cinq personnes qui ont brĂ»lĂ© dans une voiture" et un garçon de 11 ans, a dĂ©clarĂ© Volodymyr Zelensky dans son allocution du soir. "Les opĂ©rations de recherche et de sauvetage vont se poursuivre", a-t-il ajoutĂ©. "Nous allons faire en sorte que les agresseurs paient pour tout ce qu'ils ont fait. Et nous allons les chasser de notre terre." Plus tĂŽt dans la journĂ©e, il avait annoncĂ© un bilan d'au moins 15 morts et 50 blessĂ©s, au dĂ©but d'un discours devant le Conseil de sĂ©curitĂ© de l'ONU. Terrorist Russia keeps killing Ukrainian civilians. At least 15 killed in a Russian missile strike on a train station in Chaplyne, Dnipropetrovsk region. As ZelenskyyUa stressed at UNSC terrorist Russia must be stopped now before it kills more people in Ukraine and beyond. Dmytro Kuleba DmytroKuleba August 24, 2022 L'Ukraine se battra "jusqu'au bout" DĂ©plorant les consĂ©quences de cette "guerre absurde bien au-delĂ  de l'Ukraine", il a rĂ©itĂ©rĂ© sa "profonde inquiĂ©tude" concernant les activitĂ©s militaires sur le site de la centrale nuclĂ©aire ukrainienne de Zaporijjia, la plus grande d'Europe, qui a subi des frappes dont les deux belligĂ©rants s'accusent mutuellement. "Toute nouvelle escalade de la situation pourrait conduire Ă  l'autodestruction", a-t-il averti. Alors que l'Ukraine fĂȘte son indĂ©pendance, le pays a Ă©tĂ© touchĂ© par une frappe russe, a annoncĂ© Volodymyr Zelensky. AFP - DIMITAR DILKOFF Cette frappe intervient alors que l'Ukraine cĂ©lĂšbre le jour de l'IndĂ©pendance, qui commĂ©more sa sĂ©paration de l'URSS en 1991. Elle survient aussi alors que le pays entre dans son septiĂšme mois de la guerre contre la Russie, lancĂ©e le 24 fĂ©vrier. Volodymyr Zelensky avait assurĂ© plus tĂŽt mercredi que l'Ukraine se battrait "jusqu'au bout". Si l'essentiel des combats se dĂ©roule aujourd'hui dans l'est et dans le sud de l'Ukraine, oĂč aucun des deux camps ne semble progresser, la Russie frappe rĂ©guliĂšrement les villes ukrainiennes avec des missiles Ă  longue portĂ©e, selon Kiev.
Pourécrire un bon discours, vous devrez y travailler, y penser et probablement le réécrire en entier. Faites vérifier vos erreurs grammaticales et demandez un retour à un professeur, un ami de confiance ou un membre de votre famille. L'orthographe n'est pas trÚs importante, car vous direz ce discours à l'oral. 10.

PubliĂ© le 19 juin 2020 par Agathe Costes. Le mot sommaire peut prendre la forme d’un nom un sommaire ou d’un adjectif une prĂ©sentation sommaire brĂšve. Les deux ne sont Ă©videmment pas sans lien, l’une des significations d’un sommaire Ă©tant un rĂ©sumĂ©. D’ailleurs, le terme est issu du latin summarium pour “abrĂ©gĂ©â€. En anglais, le verbe to summarize signifie, lui, rĂ©sumer. Alors oui le sommaire doit ĂȘtre sommaire ! Table des matiĂšresDĂ©finition d’un sommaireExemple de sommaireLe sommaire dans les Ă©crits acadĂ©miquesComment crĂ©er un sommaire dans WordTutoriel – Faire un sommaire automatique sur Word rapidement DĂ©finition d’un sommaire Un sommaire est un rĂ©sumĂ© annonçant les Ă©lĂ©ments principaux ou les parties d’un document. Il peut apparaĂźtre dans un Ă©crit acadĂ©mique, une revue, un livre, etc. Exemple de sommaire Voici ci-dessous un exemple de sommaire pour un mĂ©moire. Quelle est la diffĂ©rence entre un sommaire et une table des matiĂšres ? Le sommaire et la table des matiĂšres se confondent souvent pour diverses raisons. Tout d’abord, leur fonction est proche dans la mesure oĂč ils dĂ©clinent les parties d’un ensemble. De plus, Ă  l’image des lettres de motivation ou des CV, il n’existe pas de rĂšgles figĂ©es pour dĂ©finir leur bon emploi qui, de surcroĂźt, varie selon le type de support. Traditionnellement, en France, le sommaire principales parties du document se place en dĂ©but de document et la table des matiĂšres ensemble des parties et sous-parties du document Ă  la fin. L’influence anglo-saxonne fait qu’en l’absence de sommaire les tables de matiĂšres se prĂ©sentent souvent en dĂ©but de document. Nous vous proposons ci-dessous un tableau rĂ©sumant ces diffĂ©rences entre le sommaire et la table des matiĂšres. Attention toutefois, ces gĂ©nĂ©ralitĂ©s ne sont pas immuables. DiffĂ©rences principales Sommaire Tables des matiĂšres Position Figure gĂ©nĂ©ralement en dĂ©but de document. Se situe gĂ©nĂ©ralement en fin de document. Fonction Annonce de façon rĂ©sumĂ©e les parties ou articles. RĂ©capitule l’ensemble ou la majeure partie des parties et des sous-parties d’un document. OĂč positionner le sommaire ? Dans les Ă©crits acadĂ©miques, les articles de presse et les livres, le sommaire est gĂ©nĂ©ralement placĂ© au dĂ©but. Exemples Pour les articles de revue, le sommaire peut notamment prĂ©senter les titres des articles et leurs auteurs. Pour les livres, il peut introduire les diffĂ©rents chapitres et pour les Ă©crits acadĂ©miques il peut Ă©numĂ©rer les principales parties composant le plan du document. Combien de fautes dans votre document ? Nos correcteurs corrigent en moyenne 150 fautes pour 1 000 mots. Vous vous demandez ce qui sera corrigĂ© exactement ? DĂ©placez le curseur de gauche Ă  droite ! Faites corriger votre document Le sommaire dans les Ă©crits acadĂ©miques Dans les Ă©crits acadĂ©miques mĂ©moires, thĂšses, rapports de stage, etc., le sommaire se positionne au dĂ©but du document. Il est souhaitable que sa longueur n’excĂšde pas deux pages. Le sommaire doit rester un rĂ©sumĂ© il prĂ©sente une vision synthĂ©tique du document. Il indique ainsi ses principales parties. Concernant la mention des numĂ©ros de pages relatives aux parties, les avis divergent. Certains prĂ©conisent l’absence de numĂ©ros de page, d’autres, comme nous, la suggĂšrent. En effet, il est plus frĂ©quent de retrouver ces prĂ©cisions dans les Ă©crits acadĂ©miques. NĂ©anmoins, vous devez vĂ©rifier dans les documents universitaires vous orientant dans la rĂ©daction de votre Ă©crit qu’aucune mention ne les contre-indique. Si jamais vous dĂ©cidez de ne pas dĂ©tailler les numĂ©ros de page dans votre sommaire, il sera Ă©videmment indispensable de les faire apparaĂźtre dans la table des matiĂšres situĂ©e Ă  la fin de votre document. De plus, un sommaire en dĂ©but de document appelle nĂ©cessairement une table des matiĂšres Ă  la fin de celui-ci. Nous vous conseillons de constituer votre sommaire en appliquant les styles proposĂ©s par Word Ă  vos titres et sous-titres. Il est d’abord nĂ©cessaire de sĂ©lectionner chaque titre et de choisir dans quelle catĂ©gorie style vous voulez l’inclure titre 1, titre 2, etc.. Dans l’exemple ci-dessous, nous choisissons de mettre “introduction” en titre 1. Une fois ces choix de titres et de sous-titres effectuĂ©s, il faut positionner le curseur oĂč l’on veut placer le sommaire, puis se rendre dans “rĂ©fĂ©rences”, “table des matiĂšres” puis “insĂ©rer une table des matiĂšres”. Il est par la suite nĂ©cessaire d’indiquer les aspects souhaitĂ©s et notamment pour le sommaire de dĂ©finir Ă  quel niveau de titre l’on veut s’arrĂȘter. Par exemple, si l’on souhaite uniquement faire apparaĂźtre les titres 1, il faut se rendre dans la partie “afficher les niveaux” et choisir “1”. Vous obtiendrez ainsi une table avec seulement les titres 1 prĂ©sentĂ©s. VoilĂ , il ne nous reste plus qu’à vous souhaiter bon courage pour l’élaboration de votre sommaire ! Tutoriel – Faire un sommaire automatique sur Word rapidement Voici un tutoriel qui vous explique comment faire un sommaire automatique sur Word en moins de 3 minutes. Cet article est-il utile ? Vous avez dĂ©jĂ  votĂ©. Merci - Votre vote est enregistrĂ© - Traitement de votre vote...

HaroldLeBel fait un discours touchant à la fin des travaux parlementaires. Le député de Rimouski a fait un discours à la clÎture de la session parlementaire jeudi. Les députés qui ne se représentent pas aux prochaines élections ont eu un droit de parole. Harold LeBel, qui fait partie de ces députés, a dressé un bilan de ses huit

Accueil ‱Ajouter une dĂ©finition ‱Dictionnaire ‱CODYCROSS ‱Contact ‱Anagramme partie Ă  la fin du discours — Solutions pour Mots flĂ©chĂ©s et mots croisĂ©s Recherche - Solution Recherche - DĂ©finition © 2018-2019 Politique des cookies.

LĂ©laboration d’un mĂ©moire permet aux Ă©tudiants de prĂ©senter, exposer, mettre en valeur et dĂ©fendre leurs idĂ©es et leur travail face Ă  un jury. Une soutenance n’est pas une redite du rapport de stage ou du mĂ©moire. Il est important de faire un rappel de la question et des grandes lignes, ainsi que des rĂ©sultats. Toutefois, la soutenance permet de dĂ©velopper un bilan, et des INFO LE PARISIEN. La possibilitĂ© de fractionner le paiement de son trajet serait offerte Ă  partir d’un certain montant et ne devrait pas concerner les trains du possibilitĂ© de ne pas ĂȘtre dĂ©bitĂ© d'un coup du montant total du trajet s'appliquera aussi aux dĂ©parts immĂ©diats. LP/Delphine GoldsztejnDans la rubrique Économie
AudĂ©but, discours d'ouverture et le milieu de la parole sont oĂč vous pourrez prĂ©senter vos.. Toutes les parties d'un discours officiel sont importantes. Au dĂ©but, discours d'ouverture et le milieu de la parole sont oĂč vous pourrez prĂ©senter vos.. Maison; Politique de confidentialitĂ© ; Sitemap; Contact; Plusieurs milliers de conseils pour vous faciliter la vie.
Coach Éloquence Prise de parole Ă  fort enjeu le cas de la confĂ©rence de presse La confĂ©rence de presse est un cas exemplaire d'une prise de parole Ă  fort enjeu. C'est... 20 conseils pour une prise de parole rĂ©ussie et avoir 20 sur 20 en art oratoire ! Que pensez-vous de l'Ă©preuve du grand oral au bac ? MĂȘme si vous avez quittĂ© depuis... Art oratoire vous devez considĂ©rer votre discours comme une fleur
 Votre discours est comme une fleur
 Plantez la graine grĂące Ă  une introduction pertinente, vous... Les bonnes questions Ă  se poser pour prĂ©parer une intervention en public Dans un prĂ©cĂ©dent article, nous avons abordĂ© la mĂ©thode “POMME”, pour prĂ©parer une intervention en public.... Poser la trame d’un discours percutant en 1 minute chrono la technique Borden En 1935, un enseignant amĂ©ricain de l’universitĂ© de New York imagine une mĂ©thode terriblement efficace pour... PrĂ©parer un discours 7 techniques pour faire une entrĂ©e fracassante DĂ©marrez vos pitchs avec panache en faisant une entrĂ©e en matiĂšre fracassante ! Quelle que soit... Comment bien faire rentrer votre message dans la tĂȘte de vos auditeurs Il est trĂšs intĂ©ressant d’interroger un auditoire quelques jours aprĂšs une prĂ©sentation
 Le plus souvent, ils... 4 façons de rĂ©pondre Ă  toutes les questions N’ayez plus peur des questions du public Ă  la fin de vos interventions ! Intervenir en... Je craque ! 13 bonnes raisons de laisser tomber PowerPoint Arggggggh!!! Les prĂ©sentations PowerPoint, je craaaquuue!!! Une bonne rĂ©solution pour cette annĂ©e ? Mettre PowerPoint au... Technique de prise de parole en public l’art des prĂ©sentations conversationnelles Faites des prĂ©sentations conversationnelles ! Lorsque vous faites face au public et parlez dans le vague,... Savez-vous vraiment ce qu’il y a de plus important dans un discours ? La rĂ©ponse peut TOUT changer
 Imaginez la situation vous ĂȘtes sollicitĂ© par une association pour donner une confĂ©rence. Devant 50... More Posts
MetsFin A Un Discours Solution pour METS FIN A UN DISCOURS dans les Mots croisés. . Trouve les meilleures réponses pour finir n'importe quel type de jeu de mot nous n'avons pas encore sélectionné une réponse pour cette définition, aide les autres utilisateurs en leur suggérant la solution ou une partie de celle-ci !
Discours pour un enterrement, texte pour la mort d’un proche Ces modĂšles de textes pour funĂ©railles sont Ă  lire sur un fond musical afin de rendre hommage Ă  la dĂ©funte ou au dĂ©funt en musique et poĂ©sie. PoĂšme et mots de poĂ©sie pour le dĂ©cĂšs d’une personne
 Belle image de condolĂ©ances et de rĂ©confort Ă  une personne en deuilDiscours d’enterrement, Mort par accident, mort par suicide, mort aprĂšs une longue maladie cancer, chanson enterrement papa, lettre d enterrement, textes d’enterrement, adieu papy, adieu mamie , mots pour enterrement, formules de condolĂ©ancesMon ami Mon amieLa mort t’a emportĂ© toi qui aimais tellement la vie
 Comment te dire notre tristesse de te voir partir
 Nous sommes orphelins sans toi
 La vie a perdu son goĂ»t sucré  Notre deuil va ĂȘtre long. Nous ne t’oublierions oublier un ĂȘtre cher, une personne prĂ©cieuse? Ta personnalitĂ©, ton amitiĂ© Ă©taient des cadeaux du ciel offerts Ă  toutes les personnes qui t’aimaient tes enfants, ton Ă©pouse ton mari, tes amis, tes collĂšgues
Toutes les formules de condolĂ©ances ne soulagent pas de la douleur d’un dĂ©cĂšs. Tes amis, ta famille, tes frĂšres et sƓurs, ton Ă©pouse, tes enfants te disent Adieu. Mais ces adieux ne sont qu’un au revoir » plein d’ cercueil est un bateau qui t’emmĂšne lĂ  oĂč il fait plus beau, au pays de tes ancĂȘtres. Le jour de ton enterrement, notre Adieu est habitĂ© par les sentiments d’amour que nous Ă©prouvons Ă  ton Ă©gard. Ta mort, nous enseigne que la vie s’éteint un jour, que rien n’est Ă©ternel
 Ton dĂ©part est un grand enseignement donnĂ© Ă  celles et ceux qui t’aiment! La vie n’est point Ă©ternelle mais l’amour vrai ne meurt jamais
Merci d’avoir Ă©tĂ© celui que tu as Ă©tĂ© pour nous. Mourir n’est rien face Ă  l’intensitĂ© de nos souvenirs de toi
 Nous t’aimons, notre amour est plus fort que la mort. DĂ©cĂ©der n’est rien face Ă  l’intensitĂ© de nos sentiments pour ToiCette cĂ©rĂ©monie d’enterrement nous rappelle ton dĂ©cĂšs mais aussi la beautĂ© de ta vie et le nombre de tes amis. Chansons d’enterrement, discours d’enterrement, poĂšmes et les lettres d’amitiĂ© s’enchaĂźnent pour t’accompagner vers ta dernier CimetiĂšre n’est qu’un passage menant vers le plus beaux des cieux, le ciel du paradis des justes au cƓur pur. Ta mort n’est qu’un recommencement, ton dĂ©cĂšs une renaissance
Nous te disons Ă  bientĂŽt l’Ami l’Amie
 Ta famille, tes enfants, ton Ă©pouse, tes frĂšres et sƓurs et tous celles et ceux qui t’aiment
ModĂšles de textes courts pour funĂ©raillesIdĂ©e de petit discours pour un enterrement, texte pour la mort d’un procheMessage court funĂ©raillesQuand un ĂȘtre cher s’en est allĂ©, c’est tout un monde qui s’envole avec lui. La mort d’un proche n’est point la fin de son existence. Non la mort d’un proche est une renaissance, une autre existence. La personne dĂ©cĂ©dĂ©e reste vivante dans le cƓur et les souvenirs des personnes qui l’on Amie Notre Ami Repose en paix dans ce paradis paisible oĂč tu vis actuellement. Ta famille, tes proches et tes amis ne t’oublions pas. PoĂšme sur la mort et mots de poĂ©sie pour le dĂ©cĂšs d’une personne Ă  lire lors de la cĂ©rĂ©monie d’enterrement Ă  l’église, la mosquĂ©e, la Synagogue
ModĂšle message de condolĂ©ances courtDire adieu Ă  un dĂ©funt avec des mots d’amourLa mort n’est point la fin de l’Amour. La mort d’un ĂȘtre cher nous ramĂšne aux beaux souvenirs partagĂ©s avec la personne qui s’en est c’est partir, mourir c’est quitter ses proches afin de mieux les retrouver dans leur intĂ©rioritĂ©. La mort d’une personne est une douleur pour ses proches. Pourtant ce dĂ©cĂšs vient nous rappeler la sincĂ©ritĂ© des sentiments ressentis Ă  l’égard du dĂ©funt ou de la en Paix mon amour
 La vie sur terre n’est que passagĂšre mais l’amour et les sentiments amoureux sont Ă©ternels. ModĂšle de texte funĂ©railles Ă  lire pour un enterrement Texte d’adieu pour enterrementDire Adieu Ă  une personne que l’on aime est fait de tristesse mais aussi d’espĂ©rance. L’espĂ©rance que cette personne habitĂ©e par la bontĂ© soi rĂ©compensĂ©e, dans un monde meilleur, pour toutes ses bonnes actions et ses qualitĂ©s adieu Ă  un proche dĂ©cĂ©dĂ© c’est lui au revoir et Ă  bientĂŽt. Lui dire avec des mots venus du coeur Nous nous retrouverons mon frĂšre ma soeur dans un monde Adieu Ă  un ĂȘtre cher parti trop tĂŽt c’est lui dire/ Tu es parti trop tĂŽt, je n’avais pas fini de t’aime et de dire combien tu Ă©tais essentielle Ă  mon existence. »Les plus beaux messages d’adieux sont ceux qui viennent du cƓur et qui s’inscrivent dans la rĂ©alitĂ© d’une relation qui n’a Ă©tĂ© que beautĂ© et les messages de condolĂ©ances reçus par ta famille, sont des mots affectueux qui disent ta valeur Ă  tes enfants, ton conjoint et tous ceux que tu as mon ami et Ă  bientĂŽt au pays oĂč on ne meurt jamais. IdĂ©e de message d’adieu triste et fort Ă  envoyer Ă  un mortPetit texte enterrement grand-mĂšreAu revoir ma mamie d’amour je t’aime Ă  jamais. Tu as Ă©tĂ© la meilleure des grand-mĂšres. Une seconde maman dans le cƓurs de tes mort mamie est juste un dĂ©part pour le paradis des belles personnes. Repose en paix Mamie chĂ©rie. Toute ta famille garde de toi un dĂ©licieux souvenir. Beaux souvenirs du temps d’avant qui va alimenter notre avenir. Adieu Mamie Je t’aime de tout mon Ton petit-fils ou ta petite fille Envoyer aussi un beau message Ă  une personne ĂągĂ©eCourt Message enterrement grand-pĂšreAu revoir mon papy chĂ©ri je n DISCOURSMACRON. Emmanuel Macron a ponctuĂ© ses annĂ©es Ă  l'ElysĂ©e par de nombreux discours ou interviews. Certains, dont celui annonçant le confinement en 2020, sont restĂ©s dans l'histoire. Les parties du discours constituent un aspect important de la langue enseignĂ©e dans la RLE. Les parties du discours aident non seulement Ă  la formulation de phrases correctes, mais aident Ă©galement le lecteur Ă  comprendre ce qui se passe. En tant que base de la communication et de l’analyse claires, la maĂźtrise des parties du discours est essentielle pour les Ă©tudiants d’ELA. Les 8 parties du discours vous aident Comprenez clairement ce qui est dit dans une phrase. Savoir comment et quand utiliser les mots correctement. RĂ©flĂ©chissez plus prĂ©cisĂ©ment Ă  la langue anglaise. Quelles sont les parties du discours? Connaissez-vous chaque partie du discours? Application Comment utiliser ceci en classe? En lecture et en Ă©criture, il est important d'indiquer clairement Ă  votre auditoire qui ou qu'est-ce qui est le plus important dans une phrase, ce qui se passe et d'autres dĂ©tails importants qui amĂ©liorent les informations transmises. À l'aide de Storyboard Creator, crĂ©ez des reprĂ©sentations visuelles des parties du discours pour vous aider Ă  vous souvenir de ces Ă©crits importants! Utiliser le Storyboard That une partie du modĂšle de discours pour crĂ©er votre propre storyboard en utilisant les 8 parties du discours. Fournissez aux Ă©lĂšves une phrase comportant certains mots soulignĂ©s ou surlignĂ©s en remplaçant "EXEMPLE SENTENCE". Remarque si vous n'ĂȘtes pas encore un utilisateur de Storyboard That, inscrivez-vous ici . Demandez aux Ă©lĂšves de visualiser les phrases sur le scĂ©narimage. Lors de la crĂ©ation des scĂ©narimages, les Ă©lĂšves veilleront Ă  indiquer la partie du discours qu'ils illustrent en attirant l'attention sur le mot Ă  l'aide d'une flĂšche ou d'un autre indicateur. Extension de leçon Demandez aux Ă©lĂšves de formuler leurs propres phrases et d’utiliser des story-boards pour les reprĂ©senter! Exemple de projet pour les 8 parties du discours Trouvez plus d'activitĂ©s comme celle-ci dans notre catĂ©gorie ELA 6-12 ! *Cela va commencer un essai gratuit de 2 semaines - Aucune carte de crĂ©dit nĂ©cessaire © 2022 - Clever Prototypes, LLC - Tous les droits sont rĂ©servĂ©s. StoryboardThat est une marque dĂ©posĂ©e de Clever Prototypes , LLC , et enregistrĂ©e auprĂšs du US Patent and Trademark Office DetrĂšs nombreux exemples de phrases traduites contenant "Ă  la fin d'un discours" – Dictionnaire anglais-français et moteur de recherche de traductions anglaises.
Quand Tupac Shakur commençait son discours par un pitch. Trois jours avant son assassinat, le poĂšte Tupac Amaru Shakur lançait Death Row Record East avec les mots suivants If you Believe in God, Believe in Death Row East. C’est une phrase puissante. Elle rĂ©sonne. Elle a rĂ©sonnĂ© si fort dans l’industrie du disque que certains attribuent le meurtre de l’artiste, Ă  l’onde de panique que ces 11 syllabes ont engendrĂ© chez la concurrence. Ces mots continuent de rĂ©sonner malgrĂ© la disparition de l’artiste parolier. RĂ©alisez-vous l’impact que peut avoir les mots que vous pourriez prononcer? Arrivez-vous Ă  entrevoir notre ambition pour votre prise de parole? Comment conclure un discours avec du rythme? Nous pensons qu’un message est mĂ©morisable, lorsqu’il vibre au mĂȘme rythme que son auditoire. Au dĂ©but de notre sĂ©rie d’articles sur la prise de parole, Rythme, pitch et punchlines nous Ă©voquions dĂ©jĂ  l’importance du rythme lorsque l’on veut rĂ©ussir un discours. Voici pour la complĂ©ter, la thĂ©orisation d’une disposition rythmique de 14 syllabes, destinĂ©e Ă  engager un auditoire Ă  la fin d’un discours qui pourrait se vouloir court et dynamique. AA BBBB CCC CCCB D! Une premiĂšre partie AABBBB dĂ©finit en 6 syllabes, la quĂȘte de votre destinataire. Son ambition. Puis CCCCCCB engage l’auditoire avec la marche Ă  suivre pour atteindre l’objet de sa quĂȘte. C’est la part la plus importante, la raison de votre prĂ©sence. Ce pour quoi cet auditoire vous prĂȘte attention depuis le dĂ©but de votre prĂ©sentation orale. Qu’elle soit forte et belle car c’est un juste premier prix Ă  payer pour voir votre ambition d’entrepreneur en quĂȘte de financement ou d’amoureux en quĂȘte de bonheur, se matĂ©rialiser, puis rĂ©sister au temps. Un peu. Conclure un discours ou une prise de parole est presque aussi prĂ©cieux et technique que dĂ©buter. Et peut-ĂȘtre mĂȘme plus important. Certains pensent que la conclusion est la fin du discours. Ce n’est pas le cas pour un discours qui doit marquer les esprits et traverser le temps. Oui, tu sais commencer un discours, mais pourras-tu le finir Claire ? » Franck Underwood Pour qu’elle raison prononcez-vous ce discours? Êtes-vous motivĂ© par une bonne raison. Pourquoi votre discours? Pourquoi est-ce important dans l’absolu pour votre auditoire que ce soit vous qui prononciez ce discours? L’application que vous saurez mettre en Ɠuvre pour trouver les rĂ©ponses Ă  ces questions vous donnera un premier indicateur, quant Ă  l’empathie que vous avez pour votre auditoire. Comprenez donc que, au delĂ  des rĂ©ponses elles-mĂȘme, c’est votre implication dans leur recherche qui est importante. Cette implication fera briller en vous, comme un Ă©clat d’authenticitĂ©. Contrairement Ă  ce que vous pouviez lire jusqu’à prĂ©sent, chez La Cabane & Le Cerf, nous enseignons que les premiĂšres questions Ă  se poser, ne sont pas Est-ce que je veux inspirer Ă  faire quelque chose ? » est-ce que je veux que l’auditoire rejoigne ma cause » est-ce que je souhaite qu’ils se souviennent d’un sujet ou d’une personne en particulier » ou encore comment les faire acheter mon produit ou mon nouveau service avec un magnifique subterfuge neuropitchĂ© » . Naturellement, il existe des cas et des situations, oĂč ces questions ont toute leur importance. Mais pour celui qui veut laisser un discours consistant et mĂ©morable, elles sont inutiles. Retrouver l’empathie qui est en vous Marquer son passage en laissant un message qui ne s’oublie pas, ne doit pas ĂȘtre pris Ă  la lĂ©gĂšre. Une conclusion qui servira cet objectif demandera en plus de l’authenticitĂ©, concentration, technique et rythme il est vrai. Mais une part de magie » aussi qui viendra de votre aptitude Ă  diriger votre sensibilitĂ© aux autres empathie et votre intelligence Ă©motionnelle. Le point de dĂ©part de l’empathie, ça n’est pas votre auditoire, mais vous. Voici donc 3 questions essentielles pour prendre conscience de votre point de dĂ©part. Qui suis-je? Pourquoi ce discours est important pour celui que je suis ? Quel est l’essentiel de mon message ? La signature dans la conclusion La signature, c’est la marque de vous dans le message. Il ne s’agit pas de l’élĂ©ment qui permettra de vous distinguer. Il s’agit de pouvoir distinguer ce qui motive l’ambition de votre message. Par signature, entendons la promesse ou l’ambition de ce qui motive votre action. C’est Ă  cette signature que votre auditoire devrait adhĂ©rer. Qu’il s’agisse de motiver vos Ă©quipes, de dire la raison d’ĂȘtre de votre entreprise, de proposer un projet complĂštement insensĂ© Ă  un auditoire, qu’il s’agisse d’un discours de dĂ©part ou mĂȘme d’une dĂ©claration d’Amour, la promesse que vous faites dans votre message n’aura que peu d’effet, sans un tremplin. ConsidĂ©rons donc que ce tremplin est le Pitch »qui met en avant la signature. Nous aimons l’appeler la conclusion chez La Cabane & Le Cerf. Nous l’appelons ainsi car c’est elle qui permet d’achever l’Ɠuvre. Notez donc que le pitch n’est qu’une partie de votre conclusion. La conclusion du discours est un tremplin. L’oeuvre n’est pas le discours en lui-mĂȘme, mais le travail de persuasion qu’il vous aura permis de tricoter. Ce travail, ce tricot, c’est votre trame narrative. Conclure n’est donc pas dire les derniers mots. Conclure, c’est dire les mots qui finissent de persuader et qui poussent Ă  l’action. Certains orateurs ne finissent-ils pas de persuader dĂšs la premiĂšre phrase de leur discours? Il vaut mieux penser les mots de conclusion du discours comme un tremplin. Une stratĂ©gie qui va propulser la signature de votre discours dans les consciences et lui donner une formidable dimension. Ainsi, vos mots continueront de rĂ©sonner dans les ĂȘtres, longtemps aprĂšs votre prĂ©sentation orale.
2La cohĂ©rence, c’est la liaison ou l’union solide entre les parties d’un tout logique. Parfois, un discours arrive Ă  ĂȘtre cohĂ©rent uniquement grĂące Ă  l’ordre logique de ses diffĂ©rentes parties. Cependant, l’agencement des idĂ©es ne suffit gĂ©nĂ©ralement pas pour qu’un discours soit cohĂ©rent. Il faut des ponts reliant une partie du discours Ă  celle qui suit. Des mots ou
Lorsqu’on invite une partie de ses invitĂ©s pour le cocktail mais pas pour le repas on l’indique gĂ©nĂ©ralement sur le faire-part en prĂ©cisant l’horaire de dĂ©but et de fin du vin d’honneur. Mais si cela ne suffisait pas ? ActualisĂ© le 22 Novembre 2021 La journĂ©e de mariage est ponctuĂ©e de diffĂ©rentes Ă©tapes dont il s’agira de respecter au mieux le timing pour que tout se dĂ©roule au mieux. Certains de vos convives sont invitĂ©s au vin d’honneur mais pas au dĂźner ? Il va donc falloir trouver une façon courtoise de leur indiquer la fin du cocktail pour ne pas vous mettre en retard pour le repas. Nous avons pensĂ© Ă  tout pour vous aider Ă  sonner la fin du cocktail sans embarras. 1. Une annonce La façon la plus simple de clĂŽturer votre vin d’honneur est encore de l’annoncer ! Pour ne pas manquer de dĂ©licatesse, annoncez plutĂŽt le dĂ©but du repas que la fin du cocktail, ceux qui ne sont pas conviĂ©s au dĂźner comprendront qu’il est temps pour eux de partir. Vous pouvez par exemple charger votre dj de l’annonce ou mieux, demander aux enfants de la noce de faire sonner des clochettes ou de passer parmi les convives avec une pancarte À table ! ». 2. Un discours Un discours de mariage de remerciement peut ĂȘtre une bonne façon de conclure votre cocktail. Ce sera pour vous l’occasion de remercier l’ensemble de vos invitĂ©s d’avoir Ă©tĂ© prĂ©sents en ce grand jour. Une fois le discours achevĂ©, vos proches devant reprendre la route viendront naturellement vous saluer. 3. Le lancer du bouquet Vous cherchez une idĂ©e d’animation de mariage qui pourrait servir Ă  mettre un terme Ă  votre vin d’honneur ? Le lancer du bouquet semble ici tout indiquĂ©. Programmer le lancer Ă  ce moment de la journĂ©e permettra Ă  tout le monde de participer avant qu’une partie de vos convives ne regagnent leur domicile. 4. Une photo de groupe Vous voulez garder un souvenir de la venue de tous vos convives ? C’est le moment de rĂ©unir tout le monde sur le parvis de votre salle de rĂ©ception pour une photo de mariage originale oĂč tous les invitĂ©s auront leur place. Une jolie façon de marquer la fin du vin d’honneur et le dĂ©but de la soirĂ©e. 5. Le livre d’or Ă  signer Comment faire comprendre Ă  certains de ses convives que l’heure est venue de partir ? En les invitant par exemple Ă  venir signer votre livre d’or de mariage original pour conserver une trace de leur prĂ©sence. En guise de livre d’or, on peut aussi proposer Ă  ses invitĂ©s de complĂ©ter un arbre Ă  empreintes ou tout autre support ayant votre prĂ©fĂ©rence. 6. Une distribution de cadeaux La fin du cocktail peut ĂȘtre le bon moment de distribuer Ă  vos proches un petit cadeau de mariage original en souvenir de votre Ă©vĂ©nement. Remettez en mains propres ces prĂ©sents aux personnes ne poursuivant pas la soirĂ©e avec vous et profitez-en pour les remercier un Ă  un de leur venue. 7. La complicitĂ© des tĂ©moins Chargez vos tĂ©moins ou demoiselles d’honneur d’inviter toutes les personnes conviĂ©es au repas Ă  se rendre peu Ă  peu dans la salle de rĂ©ception pour le dĂźner. Vous vous retrouverez ainsi en seule compagnie des convives du cocktail et pourrez profiter un peu plus de leur prĂ©sence avant qu’ils ne rentrent chez eux. Le cocktail ne sera pas la seule occasion de prononcer un discours de mariage. N’hĂ©sitez pas Ă  prendre la parole plus intimement au cours du repas ou de la soirĂ©e, une fois vos invitĂ©s VIP rĂ©unis. Autres articles qui peuvent vous intĂ©resser
Lechef de l'État a soulignĂ© mercredi au Conseil des ministres, la gravitĂ© des problĂšmes du dĂ©but de l'annĂ©e scolaire contre les effets de la crise climatique et "la fin de l'abondance". Ses commentaires ont
J’ai compilĂ© les meilleurs conseils – et souvenirs personnels – pour organiser un pot de dĂ©part mĂ©morable ! Si vous recherchez des inspirations d’invitation originale et d’animation, des pistes pour survivre Ă  l’exercice du discours, des idĂ©es de cadeaux, et un buffet tendance sans gluten et sans alcool mais plein de gourmandise, cet article va vous intĂ©resser. Dites-moi Ă  la fin si j’ai omis quelque chose, afin de pouvoir poursuivre ensemble l’amĂ©lioration de cette boĂźte Ă  idĂ©es ! – On trouve quoi dans cet article ? . Quand organiser un pot au travail il n’y a pas que les pots de dĂ©part dans la vie. . Les 10 conseils de base des experts pour un pot de dĂ©part rĂ©ussi et comment gĂ©rer les futurs ex-collĂšgues indĂ©sirables. . Comment survivre Ă  l’exercice imposĂ© du discours les 5 clefs d’un discours rĂ©ussi qui peut mĂȘme vous aider Ă  ranger la salle. . Les 5 critĂšres d’un pot de dĂ©part branchĂ© et si vous aviez enfin l’occasion de prendre votre revanche sur l’exercice d’évacuation incendie ? . Des recettes gourmandes et originales pour les invitĂ©s curieux de nouveautĂ©. . Une animation et un quiz autour des cocktails pour marquer des points au bar sans modĂ©ration. . Un photocall dynamique pour immortaliser ce grand moment de convivialitĂ©. . Des idĂ©es de jeux pour les hyperactifs et des cadeaux de dĂ©part Ă  la retraite ou vers d’autres horizons. . Pour finir, on se demandera comment fĂȘter le dĂ©part d’un collĂšgue Ă  l’ùre du Covid. – Carte de dĂ©part Gaston Lagaffe – Alors, Ă  quelle occasion organiser son pot de dĂ©part ? D’accord, pour un dĂ©part
 Cela dit, les raisons ne manquent pas. Bien sĂ»r, on cĂ©lĂ©brera le dĂ©part Ă  la retraite, mais rien n’empĂȘche d’arroser la mobilitĂ©, la fin de contrat ou encore, la fin de stage ou d’apprentissage. On peut aussi fĂȘter une promotion, ou un Ă©vĂ©nement heureux tel une naissance par exemple. Les occasions ne manquent pas, et ce ne sont pas les invitĂ©s qui s’en plaindront ! – 
 Et si on organisait son pot d’arrivĂ©e ou de rentrĂ©e ? Je me rappelle m’ĂȘtre fait une rĂ©putation de petit rigolo » dans ma jeunesse en raison de ma tendance Ă  organiser un pot pour un oui pour un non ». Il y avait eu mon renouvellement de contrat, puis la naissance de ma fille aĂźnĂ©e, puis mes 30 ans
 Le chef qui n’était pas le dernier Ă  tirer sur la tĂ©tine avait peut-ĂȘtre eu peur que je fouille ses rĂ©serves secrĂštes ? En tout cas, il m’avait un jour coincĂ© dans un couloir pour me demander si j’étais autant investi dans mon travail que dans l’organisation de pots en toute occasion. – Comment ne pas louper son pot de dĂ©part ? En tant qu’invitĂ©, j’aimerais bien passer un moment agrĂ©able et garder un bon souvenir de vous. Alors, premier conseil, je vous en conjure, mĂȘme si vous avez bien l’intention d’arroser ça, n’oubliez pas d’alterner un verre d’eau entre chaque coupette. Je suis sĂ»r que vous sortirez grandi de ne pas vous ĂȘtre fait prendre en photo affublĂ© d’un chapeau pointu sur la tĂȘte, en selle Ă  califourchon sur le dos de votre stagiaire en communication. – – I. Les 10 conseils de base du pot de dĂ©part rĂ©ussi Avec plus de 13 millions de pages rĂ©fĂ©rencĂ©es sur google, il semble que le pot de dĂ©part est un sujet qui intĂ©resse. Alors, pour poser les bases, je vous propose cette synthĂšse de Lucas Jakubowicz du JDN. Ainsi donc, pour le JDN, organiser son pot de dĂ©part avec brio, c’est Inviter en bonne et due forme Commencer de bonne heure Inviter tout le monde Ne pas ĂȘtre rancunier Remercier malgrĂ© tout Ne pas mĂ©langer les genres Se montrer gĂ©nĂ©reux ModĂ©rer l’alcool Accorder un peu de temps Ă  chacun Laisser les lieux propres derriĂšre vous Voyons tout ça de plus prĂšs, bien entendu Ă  la sauce zouzen ! Mais si vous voulez lire l’article en rĂ©fĂ©rence, il y a un lien juste au-dessus, dans le chapeau. – – 1. Inviter en bonne et due forme Tout d’abord, s’y prendre au moins une semaine Ă  l’avance et envoyer un message d’invitation officiel Ă  tous les invitĂ©s un message concis, neutre, informatif. Et si vous ĂȘtes de ceux qui font un pot de dĂ©part Ă  la suite d’un licenciement ou d’un diffĂ©rend, keep calm restez digne dans votre invitation. Dites simplement que vous partez vers d’autres horizons, sans jeter d’huile sur le feu Par ailleurs, en envoyant votre message suffisamment Ă  l’avance et “À” vos destinataires pas de Cci destinataires cachĂ©s vous leur laisserez davantage de temps pour organiser un cadeau ! Et vice versa. 2. Commencer de bonne heure Ce ne sont pas les locataires de la machine Ă  cafĂ© qui vous diront le contraire ! Et si le pot est en fin de journĂ©e, programmez le coup d’envoi avant le dĂ©part des collĂšgues qui partent le plus tĂŽt. Ça leur permettra de passer une tĂȘte » avant de partir et ainsi, de ne pas se sentir exclus de ce moment de convivialitĂ©. 3. Inviter tout le monde Lucas Jakubowicz a bon coeur pas de clans ; pas de rĂšglements de comptes ; pas de rancƓur. D’ailleurs, vous ne savez jamais de quoi est fait l’avenir ni qui vous croiserez sur le chemin. Alors, invitez tout le monde stagiaires, agents de mĂ©nage, agents d’accueil, vos collĂšgues bien sĂ»r, et mĂȘme ceux que vous ĂȘtes super content de quitter. 4. Ne pas ĂȘtre rancunier Ne vous exposez pas aux critiques en rappelant les mauvaises histoires. D’autant plus que, demain, ce n’est pas vous qui vous coltinerez la tĂȘte de vache que vous n’aviez pas envie d’inviter ! L’expert Yves Maire du Poset dit mĂȘme qu’inviter son pire ennemi et la meilleure de vengeances. Et de toute façon, il y a de fortes chances que lui-mĂȘme ne souhaite pas ĂȘtre prĂ©sent
 Ou bien au contraire, votre invitation le touchera probablement et rĂ©vĂšlera une autre facette de sa personnalitĂ© ! 5. Remercier malgrĂ© tout Rendez-vous Ă  la case discours exercice imposĂ© de tout pot de dĂ©part qui se respecte ; on en parle un peu plus bas
 6. Ne pas mĂ©langer les genres Petit rappel votre pot de dĂ©part est un Ă©vĂ©nement interne. Alors, on n’invite pas la famille et les voisins. Et si vous voulez chouchouter ou remercier des partenaires, des clients, des fournisseurs, etc. PrĂ©voyez un autre jour un dĂ©jeuner Ă  l’extĂ©rieur. 7. Se montrer gĂ©nĂ©reux Ici aussi, pensez Ă  l’image et au souvenir que vous laisserez derriĂšre vous. Comme dit Lucas, mieux vaut offrir du crĂ©mant que de se trouver Ă  court de champagne. Et prĂ©voyez Ă©galement l’arrivĂ©e plus tardive des invitĂ©s qui n’auront pas pu passer au dĂ©but de la fĂȘte. On verra un peu plus bas dans l’article, que le buffet aussi doit penser Ă  tout le monde. Alors, pourquoi pas quelques mises en bouches sans gluten ? 8. ModĂ©rer l’alcool Ok, vous avez peut-ĂȘtre l’intention d’arroser ça mais on a dit pas de pouet pouet » ! Alors, n’oubliez pas l’eau. Ainsi que les soft drinks pour que tout le monde puisse profiter de la fĂȘte. C’est aussi l’occasion d’ĂȘtre original en proposant diverses boissons sans alcool. Virgin mojito et piña colada non-alcoolisĂ©e et autres Mocktails une idĂ©e d’animation sympathique au bar qui transforme un simple verre jus de fruit ou de limonade en vĂ©ritable cocktail ! Je vous propose quelques recettes faciles comme premiĂšres sources d’inspiration un peu plus bas dans l’article. 9. Accorder un peu de temps Ă  chacun Vous n’ĂȘtes pas encore parti, alors sachez vous rendre disponible un petit moment avec chaque invitĂ©. Et si vous vous sentez Ă  court de conversation, demandez simplement comment ça va, faites un petit compliment, proposez quelque chose au buffet. 10. Organiser son pot de dĂ©part c’est aussi nettoyer derriĂšre soi Aussi, pour finir en beautĂ© et ne pas miner le terrain entre futurs ex-collĂšgues et l’équipe de mĂ©nage, prĂ©voyez cette Ă©tape dĂšs l’organisation du pot de dĂ©part ! Alors, munissez-vous de sacs poubelle et de quoi emballer les Ă©ventuels restes boites vides, rouleau de papier d’alu, sacs congĂ©lation
. On va voir tout de suite comment mettre son discours Ă  profit pour cette derniĂšre Ă©tape de la fĂȘte. – Annonce originale et invitation crĂ©ative _ II. L’exercice imposĂ© du discours comment y survivre Un discours, un discours ! Eh oui
 MĂȘme si vous n’aimez pas vous mettre en avant ou que vous transpirez de panique Ă  l’idĂ©e de prendre la parole en public, c’est un moment attendu des invitĂ©s en quĂȘte de bons mots et de souvenirs partagĂ©s. Le site pense que vous n’y couperas pas. Alors, voici ses 5 clefs de base pour un discours rĂ©ussi 1. Le discours est obligatoire 2. Il doit ĂȘtre prĂ©parĂ© Ă  l’avance 3. DĂ©livrĂ© au meilleur moment 4. Soigner les remerciements 5. Éviter les rĂšglements de comptes – – 1. Le discours est obligatoire En effet, vous n’y Ă©chapperez pas ! Car dites-vous bien que, mĂȘme si vous tentez de l’esquiver, vos collĂšgues le rĂ©clameront ! 2. Il doit ĂȘtre prĂ©parĂ© Ă  l’avance Si vous y allez Ă  reculons, restez simple ‱ des remerciements ; ‱ une anecdote autour d’un dossier typique ou d’un “ennemi commun” ; ‱ quelque chose que cette expĂ©rience pro vous a appris ; ‱ quelques paroles amicales ; ‱ et des encouragements pour ceux qui vont rester encore un moment dans l’entreprise alors que vous en serez parti
 Et en conclusion, pourquoi pas une rĂ©flexion tournĂ©e vers l’avenir L’avenir appartient Ă  celui qui me servira un verre ! Si vous avez peur d’oublier votre discours, vous pouvez le noter sur un papier. Et sinon, voici une clef de mĂ©morisation n’apprenez que les transitions de votre speech, votre cerveau se rappellera plus facilement ce que vous souhaitez dire avant et aprĂšs chaque transition. Enfin, si vous avez le trac, dites-le en introduction. C’est un moyen redoutable de rĂ©colter la sympathie et l’attention de votre audience. Les citations Les auditeurs aiment bien les citations dans les discours. Soit en ouverture, soit en transition. En prononçant des paroles illustres, vous bĂ©nĂ©ficiez Ă  votre tour de l’aura de l’auteur de la citation. Alors, si cela vous tente, j’ai rassemblĂ© pour vous un florilĂšge de citations positives dans l’esprit Zouzen. » 111 citations positives pour enrichir son discours. 3. À quel moment prononcer son discours ? Alors, c’est quand le meilleur moment ? Classique quand tout le monde est lĂ  un verre Ă  la main Tout d’abord, demandez l’attention d’un coup de cuillĂšre en bois sur votre gobelet en carton. Puis, dĂ©livrez votre discours. Enfin, invitez tout le monde Ă  lever son verre et Ă  profiter de ce petit moment de convivialitĂ©. Plus original Ă  la fin du pot de dĂ©part Tout d’abord, dites quelques mots sur la participation remarquable de vos invitĂ©s Ă  l’atelier cocktail et au photocall, puis invitez tout le monde Ă  ranger la salle ! – Qui a peur de parler en public ? Parler en public est la premiĂšre source de stress unanimement partagĂ©e. La peur ancestrale du rejet est toujours lĂ  provoquant les pires rĂ©actions Ă©motionnelles. Voulez vous dĂ©couvrir comment une certaine technique de libĂ©ration Ă©motionnelle peut vous dĂ©livrer de la boule au ventre, du cerveau qui se fige ou encore, de la voix qui s’étrangle ? Cette approche vous permet de vous libĂ©rer de peurs ciblĂ©es, de façon dĂ©finitive grĂące Ă  une technique reprogrammation mentale trĂšs rapide. Faites le test pour le discours, vous avez lĂ  une occasion en or de vĂ©rifier l’efficacitĂ© de la technique. » Cliquer ici pour en lire le dĂ©but – 4. Le discours doit soigner les remerciements Une chose est certaine, les auditeurs de votre discours attendent qu’on parle d’eux. En premier lieu, remerciez les collĂšgues avec qui vous avez travaillĂ© au quotidien. Ne manquez pas de rappeler une bataille commune avec vos frĂšre d’armes du quotidien, pourquoi pas contre un ennemi commun. Pensez bien sĂ»r Ă©galement aux services support et logistique qui peuvent ĂȘtre prĂ©sents sans qui rien ne serait possible. Vous avez peut-ĂȘtre une petite anecdote sur un souci matĂ©riel rĂ©current qui aura fini par vous faire rire. Ensuite, un message pour vos supĂ©rieurs hiĂ©rarchiques. S’ils vous ont appuyĂ© dans les moments difficiles, s’ils vous ont poussĂ© Ă  Ă©voluer, ou encore s’ils ont pesĂ© pour aider Ă  valider un dossier, c’est le bon moment de le rappeler. Bien sĂ»r, des remerciements pour le cadeau et les projets qu’il vous Ă©voque. Et dans la foulĂ©e, des remerciements par avance pour celles et ceux qui voudront vous aider Ă  ranger Ă  la fin. 5. Organiser un pot de dĂ©part pas un rĂšglement de comptes D’accord, vous avez peut-ĂȘtre des frustrations et des revendications ignorĂ©es, mais ce n’est pas le moment de rĂ©gler ses comptes. Tout au plus, vous rappellerez avec humour certains sujets dĂ©licats ce qui donnera de vous une image positive “au-dessus de la mĂȘlĂ©e” comme l’explique Philippe DĂ©trier sur Cadremploi. – III. Les 5 clefs du pot de dĂ©part branchĂ© Maintenant, que vous avez posĂ© les bases, voici quelques pistes originales inspirĂ©es de la plume de Xavier Thierry du site Une invitation crĂ©ative Un horaire inattendu Un concours culinaire Une journĂ©e scĂ©narisĂ©e Un lieu atypique Toujours Ă  la sauce zouzen, mais lĂ  encore, le lien est juste au-dessus si vous voulez. – 1. Une invitation crĂ©ative De la vidĂ©o amusante au carton d’invitation original, libĂ©rez votre crĂ©ativitĂ©. Et pour rester corporate », utilisez dans votre message le champ lexical du mĂ©tier ou du secteur d’activitĂ©. 2. Un horaire inattendu Et si, pour changer de l’éternel buffet dĂ©jeunatoire ou du rendez-vous de fin de journĂ©e, vous optiez pour un brunch de dĂ©part ? Ou bien, en deuxiĂšme partie de matinĂ©e Ă  l’heure d’un exercice incendie ? On en reparle tout de suite
 3. Un concours culinaire C’est dĂ©cidĂ©, cette fois-ci, on Ă©vite les chips et les cacahuĂštes ! Et c’est lĂ  un autre avantage de l’invitation envoyĂ©e bien Ă  l’avance pouvoir organiser une auberge espagnole thĂ©matique. Ainsi, chacun apportera un petit quelque chose sur le thĂšme proposĂ© saveurs, couleurs, rĂ©gions, films
 Je me rappelle d’ailleurs le pot de dĂ©part de ma collĂšgue Julie et sa thĂ©matique chromatique un festival pour les yeux et les papilles ! Si vous comptez organiser un concours sans gluten » je vous livre 4 recettes un peu plus bas. 4. Une journĂ©e scĂ©narisĂ©e Un escape-game, une murder-party ? Ou bien, pourquoi pas un exercice d’évacuation incendie improvisĂ© qui mĂšnera au buffet ? Et si vous n’avez pas la possibilitĂ© de pousser trĂšs loin le scĂ©nario, comme le propose Xavier Thierry, un appareil photos polaroĂŻd et quelques accessoires deviendront une attraction “souvenirs” trĂšs conviviale. D’ailleurs, je vous renvoie un peu plus loin dans l’article pour prĂ©parer cette animation photocall. 5. Un lieu atypique Pour Yves-Marie du Poset, “rĂ©unir ses collĂšgues dans un bar, c’est moins formel, plus libre et plus sympa”. Alors, oui, bonne idĂ©e mais quel bar choisir ? Mention spĂ©ciale pour Privateaser qui a sĂ©lectionnĂ© les meilleurs bars pour organiser un pot de dĂ©part dans Paris. On y trouve son bonheur par type d’ambiance, type de restauration, services et tarifs ; bien sĂ»r, on peut rĂ©server en ligne les privatisations sont rapides et gratuites. – – IV. Du pain et des jeux ! Le bar, le buffet et les animations Une question est sur toutes les lĂšvres qu’est-ce qu’on mange ? Alors, pour ĂȘtre un bon hĂŽte, on va certes proposer quelque chose d’original qui alimentera les tubes digestifs autant que la conversation, mais on va aussi penser Ă  l’avance aux invitĂ©s qui ont des contre-indications alimentaires. Et pour le concours sans gluten 🙂 c’est juste en dessous
 – Les bretzels et amuse bouches sans gluten ! Pour que tout le monde puisse profiter de la fĂȘte, mĂȘme les convives qui mangent sans gluten et qui regardent du coin de l’Ɠil le cake aux olives de Michel et la quiche de Nathalie sans oser y goĂ»ter. Pas de problĂšmes ! Voici dĂ©jĂ  4 recettes pour poser les bases d’un bon buffet sans gluten garant d’un pot de dĂ©part convivial oĂč tout le monde se rĂ©gale ‱ Gaspacho tomate concombre sans gluten ‱ Les super bretzels sans gluten d’Ameline ‱ Cake salĂ© sans gluten feta, olives et courgette ‱ Mini quiches sans gluten aux Ă©pinards J’ai rassemblĂ© et parfois un peu retouchĂ© ces recettes pour vous faire gagner du temps. » Cliquer pour les retrouver sur ma page les meilleures recettes sans gluten du web ! – Animation cocktails sans alcool pour un pot de dĂ©part sans modĂ©ration Avec cet atelier ludique et convivial, vous allez faire plaisir Ă  votre futur ex chef qui aimerait bien rĂ©cupĂ©rer une partie de ses troupes l’aprĂšs-midi. Alors contre l’épidĂ©mie d’ébriĂ©tĂ©, bienvenue aux cocktails sans alcool qui vont rehausser les couleurs du jus d’orange et de la limonade. PrĂ©voyez de l’ananas, des fraises, de la menthe fraĂźche, des jus de fruits, du sirop de grenadine et de menthe blanche, des citrons jaunes et verts, des glaçons et quelques accessoires bonbons, parasols, cuillĂšres Ă  cocktail
 SuccĂšs garanti pour cette activitĂ© qui attirera mĂȘme les plus timides ; une petite bouteille de rhum ou de triple sec pourra Ă©ventuellement dĂ©griser avec modĂ©ration les plus rĂ©servĂ©s ! PremiĂšre animation concours de cocktails ‱ Imprimez des recettes de cocktails – avec ou sans alcool – sur des petites cartes ; ‱ Chacun choisit lequel il souhaite rĂ©aliser ou le tire au hasard et l’offre ensuite Ă  un convive ; ‱ Ensuite, prendre en photos les cocktails et rĂ©aliser un beau panneau photos au fur et Ă  mesure. ‱ A la fin on pourra organiser un concours Ă  bulletin secret ; ‱ Avec – pourquoi pas – un petit lot pour le vainqueur par exemple, les cartes recettes imprimĂ©es. – Quelques cocktails sans alcool faciles Virgin mojito ‱ Dans le shaker battez le jus d’un citron jaune + le jus d’un citron vert + une cuillĂšre Ă  soupe d’agave + une cuillĂšre Ă  cafĂ© de sirop de menthe blanche + des glaçons ‱ Dans le verre placer des feuilles de menthe ; verser le cocktail ; allonger Ă  l’eau pĂ©tillante ; dĂ©corer de tranche de ciron et accessoires. Pina colada sans alcool ‱ Dans le shaker mĂ©langez 15 cl de lait de coco + 30 cl de jus d’ananas + 2 cuillĂšres Ă  soupe de sirop de sucre de canne. Les ingrĂ©dients doivent ĂȘtre trĂšs frais ‱ Dans le verre verser le cocktail et dĂ©corer avec de l’ananas frais et accessoires. Margarita sans alcool ‱ Dans le shaker battez du jus de citron + jus de canneberge + sirop de sucre de canne + 2 cuillĂšre Ă  cafĂ© de zeste de citron + des glaçons. ‱ Dans le verre verser le cocktail ; allonger Ă  la limonade ; dĂ©corer de rondelles de citron et dĂ©corations. Tequila Sunrise sans alcool ‱ Dans un verre mettre des glaçons + du jus d’orange + du schweppes ; verser par dessus de la grenadine qui va descendre se dĂ©poser au fond ; dĂ©corer avec une rondelle d’orange. _ Sans gluten sans alcool mais avec goĂ»t ! – DeuxiĂšme animation le quiz cocktails Petite animation sans modĂ©ration Saurez-vous rendre Ă  chaque Ă©tiquette de cocktail ses ingrĂ©dients ? » Pensez Ă  tĂ©lĂ©charger gratuitement le quiz cocktails et Ă  l’imprimer Ă  l’avance. 
 En voici les rĂ©ponses 1B 2C 3D 4E 5A – – Le photocall pour un souvenir mĂ©morable RĂ©pondez prĂ©sent Ă  l’appel du photocall ! Choisissez un dĂ©cors, ou un thĂšme, ou des accessoires de dĂ©guisement et immortalisez ce moment de convivialitĂ©. – – On peut dĂ©corer un lieu atypique un confessionnal dans les lavabos ?, miser sur le fond verdoyant des plantes vertes du hall ou faire appel aux talents crĂ©atifs de l’équipe en rĂ©alisant un cadre photos personnalisĂ©. Pour une animation plus vivante, l’idĂ©al est de pouvoir imprimer les photos au fur et Ă  mesure avec une petite imprimante pour mobile type Sprocket ou un polaroid ». On pourra les coller au fur et Ă  mesure sur un trombinoscope festif ou, comme on le suggĂ©rait plus haut, un palmarĂšs illustrĂ© du concours de cocktails. V. PrĂ©voyez un dernier au revoir avant de partir Le JDN souligne un dernier point. On ne peut pas toujours organiser son pot de dĂ©part le jour de son dĂ©part. Alors, quand arrive ce dernier jour, prĂ©voyez de faire un dernier tour des bureaux, de l’atelier ou de l’open space pour saluer tout le monde, sans oublier ceux qui n’avaient pas pu ĂȘtre prĂ©sents au pot de dĂ©part. – Bonne route
 J’espĂšre que ce billet vous aura intĂ©ressĂ© et donnĂ© quelques idĂ©es pour ce fameux pot
 Peut-ĂȘtre mĂȘme vous a-t-il donnĂ© envie d’en organiser un alors que vous n’ĂȘtes pas sur le dĂ©part. Reste plus maintenant qu’à trouver le prĂ©texte ! À BientĂŽt !> Daniel – – Le coin shopping IdĂ©es cadeaux et accessoires du pot de dĂ©part rĂ©ussi Qu’il s’agisse de son propre pot de dĂ©part ou du pot de dĂ©part d’un futur ex collĂšgue, voici quelques idĂ©es originales d’achat Ă  prĂ©voir en amont pour son organisation ou son animation, et des inspirations de cadeau. Cliquez sur les liens affiliĂ©s pour ouvrir les descriptions sur Le coin des jeux et des animations pour les hyperactifs Des cadeaux de dĂ©part Ă  la retraite ou vers d’autres horizons – – Covid-19 que reste-t-il des pots de dĂ©part ? Aujourd’hui, comment ont Ă©voluĂ© les choses ? Comment organiser son pot de dĂ©part ? Avez-vous des collĂšgues qui ont dĂ» partir sans un aurevoir ? Avez-vous vĂ©cu des pots de dĂ©part en visioconfĂ©rence ? Vous pouvez nous le raconter en commentaire ou en m’envoyant un message ! » Lire mon article Comment faire un pot de dĂ©part en pĂ©riode de Covid Portez-vous bien,> Daniel – – Librement inspirĂ© d’une premiĂšre publication sur mon ancien blog
LarĂ©ponse est tranchante. Le syndicat de la magistrature, celui des avocats de France (SAF) et l’Association Nationale des Juges de l’Application des Peines (ANJAP) Ă©trillent Eric Dupond-Moretti aprĂšs l’enquĂȘte administrative lancĂ©e par le Garde des Sceaux sur l’organisation d’un « Kohlantess » Ă  la prison de Fresnes, dans le Val-de-Marne.
Simone Veil en 1974 Ă  l'AssemblĂ©e nationale. - AFPLe 26 novembre 1974, Simone Veil se prĂ©sente Ă  l'AssemblĂ©e nationale pour dĂ©fendre une loi qui fera histoire. Face Ă  un hĂ©micycle essentiellement composĂ© d'hommes, elle porte le texte ouvrant l'accĂšs Ă  l'IVG. vous propose de relire son loi historique et un discours qui a marquĂ© les esprits. En 1974, Simone Veil prononce l'un des discours les plus marquants de l'AssemblĂ©e nationale. Voici ce qu'elle disait. Monsieur le PrĂ©sident, Mesdames, Messieurs, si j’interviens aujourd’hui Ă  cette tribune, Ministre de la SantĂ©, femme et non-parlementaire, pour proposer aux Ă©lus de la nation une profonde modification de la lĂ©gislation sur l’avortement, croyez bien que c’est avec un profond sentiment d’humilitĂ© devant la difficultĂ© du problĂšme, comme devant l’ampleur des rĂ©sonances qu’il suscite au plus intime de chacun des Françaises, et en pleine conscience de la gravitĂ© des responsabilitĂ©s que nous allons assumer ensemble. Mais c’est aussi avec la plus grande conviction que je dĂ©fendrai un projet longuement rĂ©flĂ©chi et dĂ©libĂ©rĂ© pour l’ensemble du gouvernement, un projet qui, selon les termes mĂȘme du prĂ©sident de la RĂ©publique, a pour objet de mettre fin Ă  une situation de dĂ©sordre et d’injustice et d’apporter une solution mesurĂ©e et humaine Ă  un des problĂšmes les plus difficiles de notre temps».Si le gouvernement peut aujourd’hui vous prĂ©senter un tel projet, c’est grĂące Ă  tous ceux d’entre vous – et ils sont nombreux et de tous horizons – qui, depuis plusieurs annĂ©es, se sont efforcĂ©s de proposer une nouvelle lĂ©gislation, mieux adaptĂ©e au consensus social et Ă  la situation de fait que connaĂźt notre pays. C’est aussi parce que le gouvernement de M. Messmer avait pris la responsabilitĂ© de vous soumettre un projet novateur et courageux. Chacun d’entre nous garde en mĂ©moire la trĂšs remarquable et Ă©mouvante prĂ©sentation qu’en avait fait M. Jean Taittinger. C’est enfin parce que, au sein d’une commission spĂ©ciale prĂ©sidĂ©e par M. Berger, nombreux sont les dĂ©putĂ©s qui ont entendu, pendant de longues heures, les reprĂ©sentants de toutes les familles d’esprit, ainsi que les principales personnalitĂ©s compĂ©tentes en la matiĂšre. Pourtant, d’aucuns s’interrogent encore une nouvelle loi est-elle vraiment nĂ©cessaire ? Pour quelques-uns, les choses sont simples il existe une loi rĂ©pressive, il n’y a qu’à l’appliquer. D’autres se demandent pourquoi le Parlement devrait trancher maintenant ces problĂšmes nul n’ignore que depuis l’origine, et particuliĂšrement depuis le dĂ©but du siĂšcle, la loi a toujours Ă©tĂ© rigoureuse, mais qu’elle n’a Ă©tĂ© que peu appliquĂ©e. En quoi les choses ont-elles donc changĂ©, qui oblige Ă  intervenir ? Pourquoi ne pas maintenir le principe et continuer Ă  ne l’appliquer qu’à titre exceptionnel ? Pourquoi consacrer une pratique dĂ©lictueuse et, ainsi, risquer de l’encourager ? Pourquoi lĂ©gifĂ©rer et couvrir ainsi le laxisme de notre sociĂ©tĂ©, favoriser les Ă©goĂŻsmes individuels au lieu de faire revivre une morale de civisme et de rigueur ? Pourquoi risquer d’aggraver une mouvement de dĂ©natalitĂ© dangereusement amorcĂ© au lieu de promouvoir une politique familiale gĂ©nĂ©reuse et constructive qui permette Ă  toutes les mĂšres de mettre au monde et d’élever des enfants qu’elles ont conçus ?Parce que tout nous montre que la question ne se pose pas en ces termes. Croyez-vous que ce gouvernement et celui qui l’a prĂ©cĂ©dĂ© se seraient rĂ©solus Ă  Ă©laborer un texte et Ă  vous le proposer s’ils avaient pensĂ© qu’une autre solution Ă©tait encore possible ? Nous sommes arrivĂ©s Ă  un point oĂč, en ce domaine, les pouvoirs publics ne peuvent plus Ă©luder leurs responsabilitĂ©s. Tout le dĂ©montre les Ă©tudes et les travaux menĂ©s depuis plusieurs annĂ©es, les auditions de votre commission, l’expĂ©rience des autres pays la plupart d’entre vous le sentent, qui savent qu’on ne peut empĂȘcher les avortements clandestins et qu’on ne peut non plus appliquer la loi pĂ©nale Ă  toutes les femmes qui seraient passibles de ses rigueurs. Pourquoi donc ne pas continuer Ă  fermer les yeux ? Parce que la situation actuelle est dirai mĂȘme qu’elle est dĂ©plorable et dramatique. Elle est mauvaise parce que la loi est ouvertement bafouĂ©e, pire mĂȘme, ridiculisĂ©e. Lorsque l’écart entre les infractions commises et celles qui sont poursuivies est tel qu’il n’y a plus Ă  proprement parler de rĂ©pression, c’est le respect des citoyens pour la loi, et donc l’autoritĂ© de l’État, qui sont mis en cause. Lorsque des mĂ©decins, dans leurs cabinets, enfreignent la loi et le font connaĂźtre publiquement, lorsque les parquets, avant de poursuivre, sont invitĂ©s Ă  en rĂ©fĂ©rer dans chaque cas au ministĂšre de la Justice, lorsque des services sociaux d’organismes publics fournissent Ă  des femmes en dĂ©tresse les renseignements susceptibles de faciliter une interruption de grossesse, lorsque, aux mĂȘmes fins, sont organisĂ©s ouvertement et mĂȘme par charters des voyages Ă  l’étranger, alors je dis que nous sommes dans une situation de dĂ©sordre et d’anarchie qui ne peut plus me direz-vous, pourquoi avoir laissĂ© la situation se dĂ©grader ainsi et pourquoi la tolĂ©rer ? Pourquoi ne pas faire respecter la loi ? Parce que si des mĂ©decins, si des personnels sociaux, si mĂȘme un certain nombre de citoyens participent Ă  ces actions illĂ©gales, c’est bien qu’ils s’y sentent contraintes ; en opposition parfois avec leurs convictions personnelles, ils se trouvent confrontĂ©s Ă  des situations de fait qu’ils ne peuvent mĂ©connaĂźtre. Parce qu’en face dĂ©cidĂ©e Ă  interrompre sa grossesse, ils savent qu’en refusant leur conseil et leur soutien ils la rejettent dans la solitude et l’angoisse d’un acte perpĂ©trĂ© dans les pires conditions, qui risque de la laisser mutilĂ©e Ă  jamais. Ils savent que la mĂȘme femme, si elle a de l’argent, si elle sait s’informer, se rendra dans un pays voisin ou mĂȘme en France dans certaines cliniques et poura, sans encourir aucun risque ni aucune pĂ©nalitĂ©, mettre fin Ă  sa grossesse. Et ces femmes, ce ne sont pas nĂ©cessairement les plus immorales ou les plus inconscientes. Elles sont trois cent mille chaque annĂ©e. Ce sont celles que nous cĂŽtoyons chaque jour et dont nous ignorons la plupart du temps la dĂ©tresse et les drames. C’est Ă  ce dĂ©sordre qu’il faut mettre fin. C’est cette injustice qu’il convient de faire cesser. Mais comment y parvenir? Je le dis avec toute ma conviction l’avortement doit rester l’exception, l’ultime recours pour des situations sans issue. Mais comment le tolĂ©rer sans qu’il perde ce caractĂšre d’exception, sans que la sociĂ©tĂ© paraisse l’encourager?Je voudrais tout d’abord vous faire partager une conviction de femme - je m’excuse de le faire devant cette AssemblĂ©e presque exclusivement composĂ©e d’hommes aucune femme ne recourt de gaietĂ© de cƓur Ă  l’avortement. Il suffit d’écouter les femmes. C’est toujours un drame et cela restera toujours un drame.. C’est pourquoi, si le projet qui vous est prĂ©sentĂ© tient compte de la situation de fait existante, s’il admet la possibilitĂ© d’une interruption de grossesse, c’est pour la contrĂŽler et, autant que possible, en dissuader la femme. Nous pensons ainsi rĂ©pondre au dĂ©sir conscient ou inconscient de toutes les femmes qu se trouvent dans cette situation d’angoisse, si bien dĂ©crite et analysĂ©e par certaines des personnalitĂ©s que votre commission spĂ©ciale a entendues au cours de l’automne 1973. Actuellement, celles qui se trouvent dans cette situation ce dĂ©tresse, qui s’en prĂ©occupe ? La loi les rejette non seulement dans l’opprobre, la honte et la solitude, mais aussi dans l’anonymat et l’angoisse des poursuites. Contraintes de cacher leur Ă©tat, trop souvent elles ne trouvent personne pour les Ă©couter, les Ă©clairer et leur apporter un appui et une protection. Parmi ceux qui combattent aujourd’hui une Ă©ventuelle modification de la loi rĂ©pressive, combien sont-ils ceux qui se sont prĂ©occupĂ©s d’aider ces femmes dans leur dĂ©tresse ? Combien sont-ils ceux qui au-delĂ  de ce qu’ils jugent comme une faute, ont su manifester aux jeunes mĂšres cĂ©libataires la comprĂ©hension et l’appui moral dont elles avaient grand besoin ? Je sais qu’il en existe et je me garderai de gĂ©nĂ©raliser. Je n’ignore pas l’action de ceux qui, profondĂ©ment conscients de leurs responsabilitĂ©s, font tout ce qui est Ă  leur portĂ©e pour permettre Ă  ces femmes d’assumer leur maternitĂ©. Nous aiderons leur entreprise ; nous ferons appel Ă  eux pour nous aider Ă  assurer les consultations sociales prĂ©vues par la loi. Mais la sollicitude et l’aide, lorsqu’elles existent, ne suffisent pas toujours Ă  les difficultĂ©s auxquelles sont confrontĂ©es les femmes sont parfois moins grave qu’elles ne les perçoivent. Certaines peuvent ĂȘtre dĂ©dramatisĂ©es et surmontĂ©es ; mais d’autres demeurent qui font que certaines femmes se sentent acculĂ©es Ă  une situation sans autre issue que le suicide, la ruine de leur Ă©quilibre familial ou le malheur de leurs enfants. C’est lĂ , hĂ©las !, la plus frĂ©quente des rĂ©alitĂ©s, bien davantage que l’avortement dit de convenance ». S’il n’en Ă©tait pas ainsi, croyez-vous que tous les pays, les uns aprĂšs les autres, auraient Ă©tĂ© conduits Ă  rĂ©former leur lĂ©gislation en la matiĂšre et Ă  admettre que ce qui Ă©tait hier sĂ©vĂšrement rĂ©primĂ© soit dĂ©sormais lĂ©gal ? Ainsi, conscient d’une situation intolĂ©rable pour l’État et injuste aux yeux de la plupart, le gouvernement a renoncĂ© Ă  la voie de la facilitĂ©, celle qui aurait consistĂ© Ă  ne pas intervenir. C’eĂ»t Ă©tĂ© cela le laxisme. Assumant ses responsabilitĂ©s, il vous soumet un projet de loi propre Ă  apporter Ă  ce problĂšme une solution Ă  la fois rĂ©aliste, humaine et juste. Certains penseront sans doute qu notre seule prĂ©occupation a Ă©tĂ© l’intĂ©rĂȘt de la femme, que c’est un texte qui a Ă©tĂ© Ă©laborĂ© dans cette seule perspective. Il n’y est guĂšre question ni de la sociĂ©tĂ© ou plutĂŽt de la nation, ni du pĂšre de l’enfant Ă  naĂźtre et moins encore de cet enfant. Je me garde bien de croire qu’il s’agit d’une affaire individuelle ne concernant que la femme et que la nation n’est pas en cause. Ce problĂšme la concerne au premier chef, mais sous des angles diffĂ©rents et qui ne requiĂšrent pas nĂ©cessairement les mĂȘmes de la nation, c’est assurĂ©ment que la France soit jeune, que sa population soit en pleine croissance. Un tel projet, adoptĂ© aprĂšs une loi libĂ©ralisant la contraception, ne risque-t-il pas d’entraĂźner une chute importante de notre taux de natalitĂ© qui amorce dĂ©jĂ  une baisse inquiĂ©tante ? Ce n’est lĂ  ni un fait nouveau, ni une Ă©volution propre Ă  la France un mouvement de baisse asse rĂ©gulier des taux de natalitĂ© et de fĂ©conditĂ© est apparu depuis 1965 dans tous mes pays europĂ©ens, quelle que soit leur lĂ©gislation en matiĂšre d’avortement ou mĂȘme de contraception. Il serait hasardeux de chercher des causes simples Ă  un phĂ©nomĂšne aussi gĂ©nĂ©ral. Aucune explication ne peut y ĂȘtre apportĂ© au niveau national. Il s’agit d’un fait de civilisation rĂ©vĂ©lateur de l’époque que nous vivons et qui obĂ©it Ă  des rĂšgles complexes que d’ailleurs nous connaissons mal. Les observations faites dans de nombreux pays Ă©trangers par les dĂ©mographes ne permettent pas d’affirmer qu’il existe une corrĂ©lation dĂ©montrĂ©e entre une modification de la lĂ©gislation de l’avortement et l’évolution des taux de natalitĂ© et surtout de fĂ©conditĂ©. Il est vrai que l’exemple de la Roumanie semble dĂ©mentir cette constatation, puisque la dĂ©cision prise par le gouvernement de ce pays, Ă  la fin de l’annĂ©e 1966, de revenir sur des dispositions non rĂ©pressives adoptĂ©es dix ans plus tĂŽt a Ă©tĂ© suivie d’une forte explosion de natalitĂ©. Cependant, ce qu’on omet de dire, c’est qu’une baisse non moins spectaculaire c’est produit ensuite et il est essentiel de remarquer que dans ce pays, oĂč n’existait aucune forme de contraception moderne, l’avortement a Ă©tĂ© le mode principal de limitation des brutale d’une lĂ©gislation restrictive explique bien dans ce contexte un phĂ©nomĂšne qui est demeurĂ© exceptionnel e passager. Tout laisse Ă  penser que l’adoption du projet de loi n’aura que peu d’effets sur le niveau de fatalitĂ© en France, les avortements lĂ©gaux remplaçant en fait les avortements clandestins, une fois passĂ©e une pĂ©riode d’éventuelles oscillations Ă  court terme. Il n’en reste pas moins que la baisse de notre natalitĂ©, si elle est indĂ©pendante de l’état de la lĂ©gislation sur l’avortement, est un phĂ©nomĂšne inquiĂ©tant, Ă  l’égard duquel les pouvoirs publics ont l’impĂ©rieux devoir de des premiĂšres rĂ©unions du conseil de planification que prĂ©sidera le prĂ©sident de la RĂ©publique va ĂȘtre consacrĂ©e Ă  un examen d’ensemble des problĂšmes de la dĂ©mographie française et des moyens de mettre un frein Ă  une Ă©volution inquiĂ©tante pour l’avenir du pays. Quant Ă  la politique familiale, le gouvernement a estimĂ© qu’il s’agissait d’un problĂšme distinct de celui e la lĂ©gislation sur l’avortement et qu’il n’y avait pas lieu de lier ces deux problĂšmes dans la discussion lĂ©gislative. Cela ne signifie pas qu’il n’y attache pas une extrĂȘme importance. DĂšs vendredi, l’AssemblĂ©e aura Ă  dĂ©libĂ©rer d’un projet de loi tendant Ă  amĂ©liorer trĂšs sensiblement les allocations servies en matiĂšre des frais de garde et les allocations dites d’orphelin, qui sont notamment destinĂ©es aux enfants des mĂšres cĂ©libataires. Ce projet rĂ©formera, en outre, le rĂ©gime de l’allocation maternitĂ© et les conditions d’attribution des prĂȘts aux jeunes mĂ©nages. En ce qui me concerne, je m’apprĂȘte Ă  proposer Ă  l’AssemblĂ©e divers projets. L’un d’entre eux tend Ă  favoriser l’action ces travailleuses familiales en prĂ©voyant leur intervention Ă©ventuelle au titre de l’aide sociale. un autre a pour objet d’amĂ©liorer les conditions de fonctionnement et de financement des centres maternels, oĂč sont accueillies les jeunes mĂšres en difficultĂ© pendant leur grossesse et les premiers mois de la vie de leur enfant. J’ai l’intention de faire un effort particulier pour la lutte contre la stĂ©rilitĂ©, par la suppression du ticket modĂ©rateur pour toutes les consultations en cette matiĂšre. D’autre part, j’ai demandĂ© Ă  l’INSERM de lancer, dĂšs 1975, une action thĂ©matique de recherche sur ce problĂšme de la stĂ©rilitĂ© qui dĂ©sespĂšre tant de couples. Avec M. le garde des Sceaux, je me prĂ©pare Ă  tirer les conclusions du rapport que votre collĂšgue, M. Rivierez, parlementaire en mission, vient de rĂ©diger sur l’adoption. RĂ©pondant aux vƓux de tant de personnes qui souhaitent adopter un enfant, j’ai dĂ©cidĂ© d’instituer un Conseil supĂ©rieur de l’adoption qui sera chargĂ© de soumettre aux pouvoirs publics toutes suggestions utiles sur ce problĂšme. Enfin et surtout, le gouvernement s’est publiquement engagĂ©, par la voix de M. Durafour, Ă  entamer dĂšs les toutes prochaines semaines avec les organisations familiales la nĂ©gociation d’un contrat de progrĂšs dont le contenu sera arrĂȘtĂ© d’un commun accord avec les reprĂ©sentants des familles, sur la base de propositions qui seront soumises au Conseil consultatif de la famille que je prĂ©side. En rĂ©alitĂ©, comme le soulignent tous les dĂ©mographes, ce qui importe, c’est de modifier l’image que se font les Français du nombre idĂ©al d’enfants par couple. Cet objectif est infiniment complexe et la discussion de l’avortement ne saurait se limiter Ă  des mesures financiĂšres nĂ©cessairement ponctuelles. Le deuxiĂšme absent dans ce projet pour beaucoup d’entre vous sans doute, c’est le pĂšre. La dĂ©cision de l’interruption de grossesse ne devrait pas, chacun le ressent, entreprise par la femme seule, mais aussi par son mari ou son compagnon. Je souhait, pour ma part, que dans les faits il en soit toujours ainsi et j’approuve la commission de nous avoir proposĂ© une modification en ce sens ; mais, comme elle l’a fort bien compris, il n’est pas possible d’instituer en cette matiĂšre une obligation juridique. Enfin, le troisiĂšme absent, n’est-ce pas cette promesse de vie que porte en elle la femme ? Je me refuse Ă  entrer dans les discussions scientifiques et philosophiques dont les auditions de la commission ont montrĂ© qu’elles posaient un problĂšme insoluble. Plus personne ne contexte maintenant que, sur un plan strictement mĂ©dical, l’embryon port en lui dĂ©finitivement toutes les virtualitĂ©s de l’ĂȘtre humain qu’il deviendra. Mais il n’est encore qu’un devenir, qui aura Ă  surmonter bien des alĂ©as avant de venir Ă  terme, un fragile chaĂźnon de la transmission de la vie. Fat-il rappeler que, selon les Ă©tudes de l’Organisation mondiale de la santĂ©, sur cent conceptions, quarante-cinq s’interrompent d’elles-mĂȘmes au cours des deux premiĂšres semaines et que, sur cent grossesses au dĂ©but de la troisiĂšme semaine, un quart n’arrivent pas Ă  terme, du seul fait de phĂ©nomĂšnes naturels ? La seule certitude sur laquelle nous puissions nous appuyer, c’est le fait qu’une femme ne prend pleine conscience qu’elle porte un ĂȘtre vivant qui sera un jour son enfant que lorsqu’elle ressent en elle les premiĂšres manifestations de cette vie. Et c’est, sauf pour les femmes qu’anime une profonde conviction religieuse, ce dĂ©calage entre ce qui n’est qu’un devenir pour lequel la femme n’éprouve pas encore de sentiment profond et ce qu’est l’enfant dĂšs l’instant de sa naissance qui explique que certaines, qui repousseraient avec horreur l’éventualitĂ© monstrueuse de l’infanticide, se rĂ©signent Ă  envisager la perspective de l’avortement. Combien d’entre nous, devant le cas d’un ĂȘtre cher dont l’avenir serait irrĂ©mĂ©diablement compromis, n’ont pas eu le sentiment que les principes devaient parfois cĂ©der le pas ! Il n’en serait pas de mĂȘme – c’est Ă©vident – si cet acte Ă©tait vĂ©ritablement perçu comme un crime analogue aux autres. Certains, parmi ceux qui ont les plus opposĂ©s au vote de ce projet, acceptent qu’en fait on n’exerce plus de poursuites et s’opposeraient mĂȘme avec moins de vigueur au vote d’un texte qui se bornerait Ă  prĂ©voir la suspension des poursuites pĂ©nales. C’est donc qu’eux-mĂȘmes perçoivent qu’il s’agit lĂ  d’un acte d’une nature particuliĂšre, ou, en tout cas, d’un acte qui appelle une solution spĂ©cifique. D’assemblĂ©e ne m’en voudra pas d’avoir abordĂ© longuement cette question. Vous sentez tous que c’est lĂ  un point essentiel, sans doute, le fond mĂȘme du dĂ©bat. Il convenait de l’évoquer avant d’en venir Ă  l’examen du contenu du projet. En prĂ©parant le projet qu’il vous soumet aujourd’hui, le gouvernement s’est fixĂ© un triple objectif faire une loi rĂ©ellement applicable ; faire une loi dissuasive ; faire une loi protectrice. Ce triple objectif explique l’économie du projet. Une loi applicable d’abord. Un examen rigoureux des modalitĂ©s et des consĂ©quences de la dĂ©finition de cas dans lesquels serait autorisĂ©e l’interruption de grossesse rĂ©vĂšle d’insurmontables contradictions. Si ces conditions sont dĂ©finies en termes prĂ©cis – par exemple, l’existence de graves menaces pour la santĂ© physique ou mentale de la femme, ou encore, par exemple, les cas de viol ou d’inceste vĂ©rifiĂ©s par un magistrat -, il est clair que la modification de la lĂ©gislation n’atteindra pas son but quand ces critĂšres seront rĂ©ellement respectĂ©s, puisque la proportion d’interruptions de grossesse pour de tels motifs est faible. Au surplus, l’apprĂ©ciation de cas Ă©ventuels de viol ou d’inceste soulĂšverait des problĂšmes de preuve pratiquement insolubles dans un dĂ©lai adaptĂ© Ă  la situation. Si, au contraire, c’est une dĂ©finition large qui est donnĂ©e – par exemple, le risque pour la santĂ© physique ou l’équilibre psychologique ou la difficultĂ© des conditions matĂ©rielles ou morales d’existence -, il est clair que les mĂ©decins ou les commissions qui seraient chargĂ©s de dĂ©cider si ces conditions sont rĂ©unies auraient Ă  prendre leur dĂ©cision sur la base de critĂšres insuffisamment prĂ©cis pour ĂȘtre objectifs. Dans de tels systĂšmes, l’autorisation de pratiquer l’interruption de grossesse n’est en pratique donnĂ©e qu’en fonction des conceptions personnelles des mĂ©decinsou des commissions en matiĂšre d’avortement et ce sont les femmes les moins habiles Ă  trouver le mĂ©decin le plus comprĂ©hensif ou la commission la plus indulgente qui se trouveront encore dans une situation sans issue. Pour Ă©viter cette injustice, l’autorisation est donnĂ©e dans bien des pays de façon quasi automatique, ce qui rend une telle procĂ©dure inutile, tout en laissant Ă  elles-mĂȘmes un certain nombre de femmes qui ne veulent pas encourir l’humiliation de se prĂ©senter devant une instance qu’elles ressentent comme un si le lĂ©gislateur est appelĂ© Ă  modifier les textes en vigueur, c’est pour mettre fin aux avortements clandestins qui sont le plus souvent le fait de celles qui, pour des raisons sociales, Ă©conomiques ou psychologiques, se sentent dans une telle situation de dĂ©tresse qu’elles sont dĂ©cidĂ©es Ă  mettre fin Ă  leur grossesse dans n’importe quelles conditions. C’est pourquoi, renonçant Ă  une formule plus ou moins ambigĂŒe ou plus ou moins vague, le gouvernement a estimĂ© prĂ©fĂ©rable d’affronter la rĂ©alitĂ© et de reconnaĂźtre qu’en dĂ©finitive la dĂ©cision ultime ne peut ĂȘtre prise que par la femme. Remettre la dĂ©cision Ă  la femme, n’est-ce pas contradictoire avec l’objectif de dissuasion, le deuxiĂšme des trois que s’assigne ce projet ?Ce n’est pas un paradoxe que de soutenir qu’une femme sur laquelle pĂšse l’entiĂšre responsabilitĂ© de son geste hĂ©sitera davantage Ă  l’accomplir que celle qui aurait le sentiment que la dĂ©cision a Ă©tĂ© prise Ă  sa place par d’ gouvernement a choisi une solution marquant clairement la responsabilitĂ© de la femme parce qu’elle est plus dissuasive au fond qu’une autorisation Ă©manant d’un tiers qui ne serait ou ne deviendrait vite qu’un qu’il faut, c’est que cette responsabilitĂ©, la femme ne l’exerce pas dans la solitude ou dans l’ en Ă©vitant d’instituer une procĂ©dure qui puisse la dĂ©tourner d’y avoir recours, le projet prĂ©voit donc diverses consultations qui doivent la conduire Ă  mesurer toute la gravitĂ© de la dĂ©cision qu’elle se propose de mĂ©decin peut jouer ici un rĂŽle capital, d’une part, en informant complĂštement la femme des risques mĂ©dicaux de l’interruption de grossesse qui sont maintenant bien connus, et tout spĂ©cialement des risques de prĂ©maturitĂ© de ses enfants futurs, et, d’autre part, en la sensibilisant au problĂšme de la tĂąche de dissuasion et de conseil revient au corps mĂ©dical de façon privilĂ©giĂ©e et je sais pouvoir compter sur l’expĂ©rience et le sens de l’humain des mĂ©decins pour qu’ils s’efforcent d’établir au cours de ce colloque singulier le dialogue confiant et attentif que les femmes recherchent, parfois mĂȘme projet prĂ©voit ensuite une consultation auprĂšs d’un organisme social qui aura pour mission d’écouter la femme, ou le couple lorsqu’il y en a un, de lui laisser exprimer sa dĂ©tresse, de l’aider Ă  obtenir des aides si cette dĂ©tresse est financiĂšre, de lui faire prendre conscience de la rĂ©alitĂ© des obstacles qui s’opposent ou semblent s’opposer Ă  l’accueil d’un enfant. Bien des femmes apprendront ainsi Ă  l’occasion de cette consultation qu’elles peuvent accoucher anonymement et gratuitement Ă  l’hĂŽpital et que l’adoption Ă©ventuelle de leur enfant peut constituer une va sans dire que nous souhaitons que ces consultations soient le plus diversifiĂ©es possible et que, notamment, les organismes qui se sont spĂ©cialisĂ©s pour aider les jeunes femmes en difficultĂ© puissent continuer Ă  les accueillir et Ă  leur apporter l’aide qui les incite Ă  renoncer Ă  leur projet. Tous ces entretiens auront naturellement lieu seul Ă  seule, et il est bien Ă©vident que l’expĂ©rience et la psychologie des personnes appelĂ©es Ă  accueillir les femmes en dĂ©tresse pourront contribuer de façon non nĂ©gligeable Ă  leur apporter un soutien de nature Ă  les faire changer d’avis. Ce sera, en outre, une nouvelle occasion d’évoquer avec la femme le problĂšme de la contraception et la nĂ©cessitĂ©, dans l’avenir, d’utiliser des moyens contraceptifs pour ne plus jamais avoir Ă  prendre la dĂ©cision d’interrompre une grossesse pour les cas oĂč la femme ne dĂ©sirerait pas avoir d’enfant. Cette information en matiĂšre de rĂ©gulation des naissances – qui est la meilleure des dissuasions Ă  l’avortement – nous paraĂźt si essentielle que nous avons prĂ©vu d’en faire une obligation, sous peine de fermeture administrative, Ă  la charge des Ă©tablissements oĂč se feraient les interruptions de grossesse. Les deux entretiens qu’elle aura eus, ainsi que le dĂ©lai de rĂ©flexion de huit jours qui lui sera imposĂ©, ont paru indispensables pour faire prendre conscience Ă  la femme de ce qu’il ne s’agit pas d’un acte normal ou banal, mais d’une dĂ©cision grave qui ne peut ĂȘtre prise sans en avoir pesĂ© les consĂ©quences et qu’il convient d’éviter Ă  tout prix. Ce n’est qu’aprĂšs cette prise de conscience, et dans le cas oĂč la femme n’aurait pas renoncĂ© Ă  sa dĂ©cision, que l’interruption de grossesse pourrait avoir lieu. Cette intervention ne doit toutefois pas ĂȘtre pratiquĂ©e sans de strictes garanties mĂ©dicales pour la femme elle-mĂȘme et c’est le troisiĂšme objectif du projet de loi protĂ©ger la femme. Tout d’abord, l’interruption de grossesse ne peut ĂȘtre que prĂ©coce, parce que ses risques physiques et psychiques, qui ne sont jamais nuls, deviennent trop sĂ©rieux aprĂšs la fin de la dixiĂšme semaine qui suit la conception pour que l’on permette aux femmes de s’y l’interruption de grossesse ne peut ĂȘtre pratiquĂ©e que par un mĂ©decin, comme c’est la rĂšgle dans tous les pays qui ont modifiĂ© leur lĂ©gislation dans ce domaine. Mais il va de soi qu’aucun mĂ©decin ou auxiliaire mĂ©dical ne sera jamais tenu d’y pour donner plus de sĂ©curitĂ© Ă  la femme, l’intervention ne sera permise qu’en milieu hospitalier, public ou ne faut pas dissimuler que le gouvernement juge essentielles, et, et qui restent sanctionnĂ©es par les pĂ©nalitĂ©s prĂ©vues Ă  l’article 317 du code pĂ©nal maintenues en vigueur Ă  cet Ă©gard, implique une sĂ©rieuse remise en ordre que le gouvernement entend mener Ă  bien. Il sera mis fin Ă  des pratiques qui ont reçu rĂ©cemment une fĂącheuse publicitĂ© et qui ne pourront plus ĂȘtre tolĂ©rĂ©es dĂšs lors que les femmes auront la possibilitĂ© de recourir lĂ©galement Ă  des interventions accomplies dans de rĂ©elles conditions de sĂ©curitĂ©. De mĂȘme, le gouvernement est dĂ©cidĂ© Ă  appliquer fermement les dispositions nouvelles qui remplaceront celles de la loi de 1920 en matiĂšre de propagande et de publicitĂ©. Contrairement Ă  ce qui est dit ici ou lĂ , le projet n’interdit pas de donner des informations sur la loi et sur l’avortement ; il interdit l’incitation Ă  l’avortement par quelque moyen que ce soit car cette incitation reste fermetĂ©, le gouvernement la montrera encore en ne permettant pas que l’interruption de grossesse donne lieu Ă  des profits choquants ; les honoraires et les frais d’hospitalisation ne devront pas dĂ©passer des plafonds fixĂ©s par dĂ©cision administrative en vertu de la lĂ©gislation relative aux prix. Dans le mĂȘme souci, et pour Ă©viter de tomber dans les abus constatĂ©s dans certains pays, les Ă©trangĂšres devront justifier de conditions de rĂ©sidence pour que leur grossesse puisse ĂȘtre interrompue. Je voudrais enfin expliquer l’option prise par le gouvernement, qui a Ă©tĂ© critiquĂ©e par certains , sur le non-remboursement de l’interruption de grossesse par la SĂ©curitĂ© l’on sait que les soins dentaires, les vaccinations non obligatoires, les verres correcteurs ne sont pas ou sont encore trĂšs incomplĂštement remboursĂ©s par la SĂ©curitĂ© sociale, comment faire comprendre que l’interruption de grossesse soit, elle, remboursĂ©e ? Si l’on s’en tient aux principes gĂ©nĂ©raux de la SĂ©curitĂ© sociale, l’interruption de grossesse, lorsqu’elle n’est pas thĂ©rapeutique, n’a pas Ă  ĂȘtre prise en charge. Faut-il faire exception Ă  ce principe ? Nous ne le pensons pas, car il nous a paru nĂ©cessaire de souligner la gravitĂ© d’un acte qui doit rester exceptionnel, mĂȘme s’il entraĂźne dans certains cas une charge financiĂšre pour les femmes. Ce qu’il faut, c’est que l’absence de ressources ne puisse pas empĂȘcher une femme de demander une interruption de grossesse lorsque cela se rĂ©vĂšle indispensable ; c’est pourquoi l’aide mĂ©dicale a Ă©tĂ© prĂ©vue pour les plus dĂ©munies. Ce qu’il faut aussi, c’est bien marquer la diffĂ©rence entre la contraception qui, lorsque les femmes ne dĂ©sirent pas un enfant, doit ĂȘtre encouragĂ©e par tous les moyens et dont le remboursement par la SĂ©curitĂ© sociale vient d’ĂȘtre dĂ©cidĂ©, et l’avortement que la sociĂ©tĂ© tolĂšre mais qu’elle ne saurait ni prendre en charge ni sont les femmes qui ne dĂ©sirent pas d’enfant ; la maternitĂ© fait partie de l’accomplissement de leur vie et celles qui n’ont pas connu ce bonheur en souffrent profondĂ©ment. Si l’enfant une fois nĂ© est rarement rejetĂ© et donne Ă  sa mĂšre, avec son premier sourire, les plus grandes joies qu’elle puisse connaĂźtre, certaines femmes se sentent incapables, en raison de difficultĂ©s trĂšs graves qu’elles connaissent Ă  un moment de leur existence, d’apporter Ă  un enfant l’équilibre affectif et la sollicitude qu’elles lui doivent. A ce moment, elles feront tout pour l’éviter ou ne pas le garder. Et personne ne pourra les en empĂȘcher. Mais les mĂȘmes femmes, quelques mois plus tard, leur vie affective ou matĂ©rielle s’étant transformĂ©e, seront les premiĂšres Ă  souhaiter un enfant et deviendront peut-ĂȘtre les mĂšres les plus attentives. C’est pour celles-lĂ  que nous voulons mettre fin Ă  l’avortement clandestin, auquel elles ne manqueraient pas de recourir, au risque de rester stĂ©riles ou atteintes au plus profond d’ arrive au terme de mon exposĂ©. Volontairement, j’ai prĂ©fĂ©rĂ© m’expliquer sur la philosophie gĂ©nĂ©rale du projet plutĂŽt que sur le dĂ©tail de ses dispositions que nous examinerons Ă  loisir au cours de la discussion des sais qu’un certain nombre d’entre vous estimeront en conscience qu’ils ne peuvent voter ce texte, pas davantage qu’aucune loi faisant sorti l’avortement de l’interdit et du clandestin. Ceux-lĂ , j’espĂšre les avoir au moins convaincus que ce projet est le fruit d’une rĂ©flexion honnĂȘte et approfondie sur tous les aspects du problĂšme et que, si le gouvernement a pris la responsabilitĂ© de le soumettre au Parlement, ce n’est qu’aprĂšs en avoir mesurĂ© la portĂ©e immĂ©diate aussi bien que les consĂ©quences futures pour la nation Je ne leur donnerai qu’une preuve, c’est qu’usant d’une procĂ©dure tout Ă  fait exceptionnelle en matiĂšre lĂ©gislative, le gouvernement vous propose d’en limiter l’application Ă  cinq annĂ©es. Ainsi dans l’hypothĂšse oĂč il apparaĂźtrait au cours de ce laps de temps que la loi que vous auriez votĂ© ne serait plus adaptĂ©e Ă  l’évolution dĂ©mographique ou au progrĂšs mĂ©dical, le Parlement aurait Ă  se prononcer nouveau dans cinq ans en tenant compte de ces nouvelles donnĂ©es. D’autres hĂ©sitent encore. Ils sont conscients de la dĂ©tresse de trop de femmes et souhaitent leur venir en aide ; ils craignent toutefois les effets et les consĂ©quences de la loi. A ceux-ci je veux dire que, si la loi est gĂ©nĂ©rale et donc abstraite, elle est faite pour s’appliquer Ă  des situations individuelles souvent angoissantes ; que si elle n’interdit plus, elle ne crĂ©e aucun droit Ă  l’avortement et que, comme le disait Montesquieu la nature des lois humaines est d’ĂȘtre soumise Ă  tous les accidents qui arrivent et de varier Ă  mesure que les volontĂ©s des hommes changent. Au contraire, la nature des lois de la religion est de ne varier jamais. Les lois humaines statuent sur le bien, la religion sur le meilleur ». C’est bien dans cet esprit que depuis une dizaine d’annĂ©es, grĂące au prĂ©sident de votre commission des lois, avec lequel j’ai eu l’honneur de collaborer lorsqu’il Ă©tait garde des Sceaux, a Ă©tĂ© rajeuni et transformĂ© notre prestigieux code civil. Certains ont craint alors qu’en prenant acte d’une nouvelle image de la famille, on ne contribue Ă  la dĂ©tĂ©riorer. Il n’en a rien Ă©tĂ© et notre pays peut s’honorer d’une lĂ©gislation civile dĂ©sormais plus juste, plus humaine, mieux adaptĂ©e Ă  la sociĂ©tĂ© dans laquelle nous vivons. Je sais que le problĂšme dont nous dĂ©battons aujourd’hui concerne des questions infiniment plus graves et qui troublent beaucoup plus la conscience de chacun. Mais en dĂ©finitive il s’agit aussi d’un problĂšme de voudrais enfin vous dire ceci au cours de la discussion, je dĂ©fendrai ce texte, au nom du gouvernement, sans arriĂšre-pensĂ©e, et avec toute ma conviction, mais il est vrai que personne ne peut Ă©prouver une satisfaction profonde Ă  dĂ©fendre un tel texte – le meilleur possible Ă  mon avis – sur un tel sujet personne n’a jamais contestĂ©, et le ministre de la SantĂ© moins que quiconque, que l’avortement soit un Ă©chec quand il n’est pas un nous ne pouvons plus fermer les yeux sur les trois cent mille avortements qui, chaque annĂ©e, mutilent les femmes de ce pays, qui bafouent nos lois et qui humilient ou traumatisent celles qui y ont nous montre que les grands dĂ©bats qui ont divisĂ© un moment les Français apparaissent avec le recul du temps comme une Ă©tape nĂ©cessaire Ă  la formation d’un nouveau consensus social, qui s’inscrit dans la tradition de tolĂ©rance et de mesure de notre ne suis pas de ceux et de celles qui redoutent l’ jeunes gĂ©nĂ©rations nous surprennent parfois en ce qu’elles diffĂšrent de nous ; nous les avons nous-mĂȘmes Ă©levĂ©es de façon diffĂ©rente de celle dont nous l’avons Ă©tĂ©. Mais cette jeunesse est courageuse, capable d’enthousiasme et de sacrifices comme les autres. Sachons lui faire confiance pour conserver Ă  la vie sa valeur suprĂȘme.
xux6Hs.